幼儿教师师德学习心得体会【四篇】

　　【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西，亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;幼儿教师师德学习心得体会【四<br />篇】&rdquo;，仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　幼儿教师师德学习心得体会【一】<br />　　转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己<br />能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使<br />我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实<br />例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优<br />秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一<br />点学习体会。<br />　　一、幼儿教师要培养终身学习的理念<br />　　我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念<br />也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，<br />随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学<br />的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社<br />会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的<br />事。<br />　　过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起<br />学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足<br />孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现<br /> <br />在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只<br />有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学<br />习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领<br />域不至于落后。<br />　　二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能<br />　　县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教<br />育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我<br />们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富<br />的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、<br />生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我<br />们了解如何在幼儿园进行教学工作。<br />　　三、教师应具备良好的师德和职业道德<br />　　德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成<br />为一个好教师,要有&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草走&rdquo;的精神。<br />热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。<br />爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。<br />　　四、教师必须具备较高的业务素质<br />　　要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业<br />务素质：<br />　　(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。<br />　　(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整<br />体管理，二是针对每个学生的个别指导。<br /> <br />　　(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞<br />赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极<br />情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，<br />学生因&ldquo;亲其师而信其教&rdquo;，变苦学为乐学，单纯的知识传授<br />变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。<br />　　总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多<br />知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努<br />力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。<br />　　幼儿教师师德学习心得体会【二】<br />　　我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深<br />地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老<br />教师说过：&ldquo;没有爱就没有教育。&rdquo;大作家高尔基说过：&ldquo;谁<br />爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩<br />子。&rdquo;可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。<br />　　一、纯真的爱心是&ldquo;施爱&rdquo;的基础<br />　　有人说：&ldquo;一切的教育方法，一切的教育艺术，都产生<br />于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。&rdquo;因此作为一名教师，<br />首先应该做到爱孩子。<br />　　刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些<br />童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可<br />爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松<br />快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我<br /> <br />也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱<br />护你的，是为你着想才如此严格要求&hellip;&hellip;这样，在&ldquo;严师&rdquo;<br />面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦<br />心。正是老师的爱才使...