幼儿教师师德学习的心得体会

幼儿教师师德学习的心得体会<br /> 　　苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：教师的人格是进行教育的基<br />石。所以，从某种意义上讲，教师的职业道德已不是个人意义上的品<br />德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康<br />成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的<br />新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进<br />一步加强师德建设显得极为重要。职业道德是与人们的职业活动相联<br />系的，具有自身职业特征的道德规范。各行各业都有自己的职业道德，<br />做医生的有医德，当演员的有艺德，做教师的有师德。教师是为人师<br />表的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身<br />的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强<br />对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业<br />心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法<br />律法规的学习，提高依法从教水平。<br /> 　　尤其在处理与幼儿之间的关系方面让我有了新的认识和理解<br /> 　　1、对幼儿表现出信任和忍耐，做到态度要诚恳，体现出老师<br />的和蔼可亲。在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽<br />的、有活力的、诚实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲<br />道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。<br /> 　　2、要尊重儿童，善于发现问题并揣摩幼儿心理，重视幼儿的<br />感受。没有一个人喜欢被约束着，孩子们尤其如此，当我们必须维护<br />秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责备，我们更<br /> <br />应该告诉他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，<br />让幼儿理解并接受它，并让幼儿渐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定，<br />从而养成良好的生活习惯。<br /> 　　3、增进师生之间的沟通：教师应该牢牢记住自己每一个学生<br />的名字，用友善的说话态度，运用恰当的语言和适当的语调、语速，<br />与幼儿进行沟通；做到善于倾听，能够利用眼睛和目光与幼儿进行交<br />流。一个眼神可以是最好的奖励和最严厉的惩罚，它可以传达你对孩<br />子的爱与信任。<br /> 　　4、老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励，老师的目光<br />就是对孩子成绩的肯定；多一份鼓励与肯定，少一声责备和呵斥；让<br />我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是充满着阳光<br />的色彩<br /> 　　在今后的工作和生活中，本人还要从以下几点来要求自己<br /> 　　1、要热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，要有为党的教<br />育事业奋斗终身、立志奉献于教育事业的精神。<br /> 　　2、要有高尚的职业道德和崇高的敬业精神。忠于职守、兢兢<br />业业，为人师表。<br /> 　　3、在精通本专业的基础上，注意旁收杂学，举一反三，触类<br />旁通，有较宽的知识面。<br /> 　　4、有抱残守缺，不因循守旧，不断更新观念，不断学习新知<br />识，研究新问题，探索新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓。<br /> 　　5、做学生的良师益友。对学生充满爱心，做到动之以情、晓<br /> <br />之以理，因势利导、循序渐进。<br /> 　　6、要具有文明健康的志趣、爱心、审美需求和高尚的道德情<br />操。<br /> 　　教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以<br />是谋生的手段。而一个有职业道德的教师不仅要教好书，还要育好人，<br />各方面都要为人师表。<br /> <br />