幼儿教师师德师风学习心得体会范文

幼儿教师师德师风学习心得体会范文<br />师德师风心得体会 1<br />师德师风建设涉及到教育工作的方方面面，除了要让教职工知道师德师风总要求外，还要注<br />意分阶段分步骤强化具体要求。如果我们不是分阶段、分步骤提出不同的目标要求，很容易<br />犯&ldquo;眉毛胡子一起抓&rdquo;的错误;而且，标准固定死板如止水，没有新的更高的切合当前工作<br />的奋斗目标，易产生&ldquo;船到码头车到站&rdquo;思想，到头来永远停止在一个水平上。因此，要抓<br />好师德师风建设工作还要有长远的目光和足够的耐心，要善于根据不同时期，制订不同的师<br />德师风工作目标、任务，比如当前的形势任务是什么、幼儿园教职工思想动态是什么、什么<br />时期最适合抓爱岗敬业的教育、什么时期最适宜抓团结协作教育等。这就要求领导班子心中<br />必须时刻掌握每个阶段存在哪些问题、最迫切解决什么问题，然后根据实际的情况及时充实<br />调整师风师德建设目标，确定具体的要求，有的放矢地制定学习计划，然后把各个时期的目<br />标任务以&ldquo;安民告示&rdquo;的形式公之于众，让全体教职工心中有数，紧紧围绕目标开展工作，<br />使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教育教学工作紧密结合起来，并在其中得到全面<br />的贯彻和体现。与此同时，在工作过程中，要坚持进行阶段总结，对达到要求的给予表扬，<br />不足之处加以正确引导，使之不断巩固提高，更好地促进下阶段工作的开展。<br />师德师风建设的核心就是进行职业道德的教育。虽然有关的教育政策法规对各行业职业道德<br />内容都有比较明确的规定，但如何在工作中体现，有不少教职工还不能做到心中有数。实际<br />上，教职工的思想问题往往都是从工作当中反映出来的，归纳起来，不外乎以下几个方面：<br />执行制度的问题、同事之间的团结协助问题、工作态度与责任心问题、勤俭办园问题等，因<br />此，我们就很有必要把师德师风建设内容具体化，使师德师风建设工作渗透到教职工日常工<br />作当中去，让两者水乳交融，相互影响，相互促进，更好地发挥师德师风建设的功力。比如<br />每学期初，结合幼儿刚离开父母和家庭，存在着怕生、不习惯幼儿园生活等情况，我们就制<br />订了热爱学生、爱生如子的师德师风教育，在工作上，要求教职工做到热情接待幼儿、细心<br />照顾幼儿的饮食起居、耐心对待哭闹幼儿、关心幼儿的进步等。这样使热爱学生的师德要求<br />变成具体工作行动，真正使教师热爱学生落到了实处。<br />师德师风心得体会 2<br />我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。<br />1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育<br />事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚<br />至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，<br />不断进取。<br />2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼<br />儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重<br />老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。<br />3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不<br /> <br />断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这<br />要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。<br />3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一<br />行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿<br />做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。<br />因此，师德&mdash;&mdash;不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体<br />现!师德需要培养，需要教育，更需要的是&mdash;&mdash;每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热<br />爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，<br />只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越<br />中实现我的人生价值!<br />师德师风心得体会 3<br />通过师德师风的`学习，让我深深的知道：&ldquo;百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师<br />大计，师德为本。&rdquo;到...