2021全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得四篇

2021 全国科学道德和学风建设宣讲教育报<br />告会心得四篇<br />本文仅供参考<br />全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得 1<br />科学技术作为人类智慧的结晶，不仅创造了巨大的生<br />产力推动经济社会发展，而且不断丰富和发展求真求实的<br />科学文化内涵，形成了以科学精神为精髓的人类社会的共<br />同理念、价值标准和行为规范。纵观人类社会发展历史进<br />程中，从摆脱中世纪的蒙昧进入文艺复兴时期，到近代工<br />业革命的兴起乃至 20世纪以来新技术革命浪潮引领的知<br />识经济时代，我们可以清晰地看到，科学精神不仅是推动<br />科学技术发展的不竭动力，也是引领人类文明进步的重要<br />标杆，千百年来一直深刻影响着人们的行为方式和价值追<br />求。<br />科研活动作为科学技术的是一个严谨的过程，对科技<br />事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发<br />展。随着新技术革命的发展，科学技术正以前所未有的深<br />度和广度渗透到社会生产和社会生活的各个领域,与此同<br />时就会出现很多问题比如杜撰、篡改、剽窃和伪科学等。<br />近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问<br /> <br />题。作为新世纪的接班人，我们有责任有权利对科学道德<br />与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学<br />术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研<br />水平的一个保证。<br />道德是规范社会成员行为的准则，高的道德标准造就<br />卓越的人格品质。学术道德对于一名学术研究者而言也是<br />如此，恪守学术道德我们的学术研究工作才会有生命力，<br />才能铸就一名学者高尚的学术人格。科学道德是社会道德<br />在科研活动中的表现，主要指科研活动中的科研工作者的<br />道德规范、行为准则和应该具备的道德素质，既表现为科<br />研工作者在从事科学研究活动时的价值追求和理想人格，<br />也具体反映在指导科研工作者正确处理个人与个人、个人<br />与集体、个人与社会之间的互相关系的行为准则或者规范<br />之中。科学道德主要包括求真务实、实事求是;自觉抵制弄<br />虚作假、浮躁浮夸等学术不端行为等。我们应该在学术研<br />究和知识学习中，培养严谨的治学态度，形成良好的学风。<br />加强科学道德与学风建设，应当从科学精神、科学道德、<br />科学伦理、科学规范四个部分分别展开。科学精神是在长<br />期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共<br />同信念、价值、态度和行为规范的总称，包括追求真理的<br />信念、用于探索的精神、遵循实证的方法，讲求理性的态<br />度。<br /> <br />作为研究生，在通向科学的路程中我们更进一步，因<br />此我们更应该加强科学道德建设，形成良好的学风为以后<br />的科研打下坚实的基础。因我们要重操守、重品行、重修<br />养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探索，不断创新。<br />要诚信、正确认识自身、不妒忌，扎实学习、刻苦钻研和<br />实事求是。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，<br />研究过程中要勇于面对困难，认真对待实验中的一点一滴，<br />不弄虚作假，应严谨规范撰写论文。科学是可传播可证伪<br />的，而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程<br />中应该要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的<br />发现。我们要尊重科学事实，践行学术道德。严格遵守国<br />家有关法律、法规，积极宣传学术伦理道德，加强自律。<br />养成良好的学习、生活习惯，建立良好的自控能力，努力<br />拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。坚持实事求<br />是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，<br />自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做<br />遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。<br />全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会心得 2<br />学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本<br />伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现<br />学术积累和创新的根本保障。近年来，学术活动中道德失<br /> <br />准、行为失范的问题时有发生。一些学者违背学术研究目<br />的，或急功近利，粗制滥造;或媚于世俗，热衷炒作;更有<br />甚者，丧失学术道德，以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。<br />这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染<br />学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响整个<br />学术群体的创新和发展。中国传统文化强调立德、立功、<br />立言。&ldquo;立德&rdquo;位于前列，显然，它比建功立业、著书立<br />说更为...