新学期教师培训心得体会2020

　　培训结束了，相信参加过培训的教师们都多少能够从中<br />学习到一些东西，领悟到一些心得和体会。下面是由出国留<br />学网小编为大家整理的&ldquo;新学期教师培训心得体会 2020&rdquo;，仅<br />供参考，欢迎大家阅读。<br />　　教师；一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一<br />次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的<br />兴奋难以言表正因最后能够站在讲台上去实现自己的人生价<br />值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，<br />我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。<br />　　这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，正因我<br />们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训十分短暂宝<br />贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、<br />班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规<br />范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。<br />　　新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出<br />了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，<br />才能培养出适应 21世纪需要的社会主义新人。透过新时期师<br />德行为规范培训，我懂得了比学高为师，德高为范；更重要<br />的，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深刻认识和坚<br />定信念，这是 21世纪教师素质的最重要的方面。教师务必时<br />刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素质修<br />养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从<br /> <br />教、精心育人、团结协作、勇于创新。<br />　　关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是<br />一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对<br />于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研<br />意识却不能忘记，它就应伴随着我们的成长。正因这种实践<br />加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的<br />教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。能够方<br />便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要透过教育专<br />著或者向专家、老教师请教解决。<br />　　透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。<br />班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位，它<br />是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有<br />任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、<br />班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级<br />团结凝聚的力量是无穷的。<br />　　对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，<br />学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们<br />对家庭教育的好处有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立<br />的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同构成了我国社<br />会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社<br />会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职<br />能。<br /> <br />　　作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要<br />学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦<br />钻研。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为<br />学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，<br />争取早日成为一名合格的人民教师。<br />　　我有幸参加了这次 xx小学教师远程培训项目。在我参加<br />过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新<br />颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，<br />媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。<br />透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。<br />　　首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的<br />认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，就应以教师这<br />一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而<br />学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育<br />理论观点，汲取精华，能用心主动思考，真心探讨。这次的<br />学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，应对当前<br />如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研潜<br />质，是摆在我们每个教师面前的最现实问题；这次教师远程<br />培训也给我们带给了再学习再提高的机会，让我们能聚集在<br />一齐，相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。<br />　　其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战<br />斗的阵地，课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，<br /> <br />从备教材、备学...