小组合作学习心得体会合辑

　　【导语】学习即是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、<br />探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使<br />个体可以得到持续变化的行为方式。我们日常生活中离不开<br />学习，那么，学习过后您有什么感想体会呢？下面 XXX就为<br />您分享了小组合作学习心得体会合辑，供各位参考学习。更<br />多精彩内容，请持续关注 XXX。<br />　　【篇一】<br />　　在指导学生小组合作学习时，我常常发现，很多活动的<br />组织流于形式，小组活动停留在肤浅的你说我说的层面上，<br />没有实现学习伙伴之间真正意义上的交流、沟通、互动、碰<br />撞，如何在课堂教学中加强小组活动的有效性，我有如下体<br />会：<br />　　一、培养团队精神和合作意识<br />　　教师要通过适时的点拨和引导，使学生意识到，一个小<br />组就是一个相对独立的群体，每一个小组成员都是这个群体<br />的一分子，小组的健康成长，要每个成员自身的努力，也须<br />要小组成员之间相互的帮助、提携、合作、促进。小组的点<br />滴进步，意味着小组成员每个人的努力，也意味着大家共同<br />的荣誉。<br />　　实践中我们发现，当教师的引导语经常关注到群体的活<br />动时，学生的合作意识就会慢慢产生；当教育评价也经常关<br />注到小组的发展时，学生的团队精神就会逐渐得到培养。如：<br /> <br />　　&ldquo;第三小组的成员讨论时都在积极地发言，认真地倾听，<br />他们合作得多好啊!&rdquo;<br />　　&ldquo;把你们小组的讨论结果向大家汇报一下，好吗?&rdquo;(提<br />示学生汇报反馈的结果是代表小组群体的意见，其他小组成<br />员也可以补充)<br />　　&ldquo;老师发现，第五小组的张瑜同学在把两个三角形拼成<br />一个四边形时遇到了困难，小组的其他同学都来帮她，使他<br />们小组的全体同学都顺利完成任务，我们让第五小组的红旗<br />向前攀登一步!&rdquo;<br />　　&ldquo;谁愿意代表自己的小组来表演一下?&rdquo;<br />　　学生的团队精神和合作意识需要教师不断的引导和培植<br />才能逐步形成，要使学生在小组的成长中逐步感受到在集体<br />中生活和学习的愉悦，会客观地看待个体与集体的关系，产<br />生集体的荣誉感。<br />　　二、要对合作学习的方法予以必要的指导<br />　　教学中我们经常看到，教师安排了很多合作学习的形式，<br />但学生除了在小组中很无序地发表自己的观点之外，并没有<br />产生较深入的合作成效。教师在对学生合作方法的指导中，<br />要转变角色，蹲下身子与学生交往，可以把自己当作小组长<br />或小组成员，身体力行地参与其中，给学生示范，给学生切<br />实的感悟和体验。实践中我们还发现，小组的合作学习需要<br /> <br />得力的组织，教师要特别注意培养小组长的组织协调能力，<br />使他们能很快把握合作学习的内容，并能在老师的指导下，<br />适当选择合作学习的策略，会对小组成员合理分工，组织大<br />家有序活动，鼓励全体成员积极参与，能对合作学习的成果<br />作简要的总结和评价。教师还要通过示范、引导，使小组成<br />员逐步体会到，在参与小组活动时，除了主动发言、积极协<br />作之外，认真倾听、仔细观察、深入思考也是参与的重要形<br />式。使学生意识到，在别人的启发下，自己思维的灵感得以<br />暴发，在原有的基础上作得更好，想得更深入，这样的合作<br />意义才大。<br />　　我在引导学生合作学习解决问题的策略时，是这样安排<br />的：<br />　　第一步，自己读一读题目，想一想自己读懂了什么，还<br />有什么不懂的，能提出什么问题供大家思考。<br />　　第二步，在小组长的组织安排下，在小组内谈自己学到<br />了什么，并提出问题，共同讨论，要注意倾听和思考别人的<br />意见。<br />　　【篇二】<br />　　在唱歌教学中，传统的教学模式是：听赏录音或老师的<br />范唱&mdash;&mdash;学唱歌谱&mdash;&mdash;学唱歌词&mdash;&mdash;艺术处理，学生不能作<br />为学习的主体参与教学，学生的积极情感得不到体验，这样<br />的教学模式直接影响着学生的合作精神和创新能力的培养。<br /> <br />　　在教学实践中运用小组合作学习的教学模式，是现代社<br />会发展的需要。从现代社会发展的要求来看，非常重要的是<br />培养学生的自信心和成功心态，培养学生的竞争意识，合作<br />精神，敢于面对人生的种种挑战，这对学生一生的发展将是<br />受益无穷，采取小组合作学习法使学生学会与别人合作的方<br />法，同时可以培养学生的探索创新精神。我将小组合作学习<br />法运用于歌曲教学中，不仅丰富了音乐课堂教学内容，活跃<br />了课堂教学气氛，还提高了课堂教学实效...