小学语文暑假培训心得体会【三篇】

　　【导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工<br />作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认<br />知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定 培训<br />效果好坏的根本。XXX为您倾力推荐了小学语文暑假培训心得<br />体会【三篇】，希望您及时采纳。<br />　　小学语文暑假培训心得体会（一）<br />　　我怀着一颗求真向上的心，参加了 xx镇中心小学组织的<br />三天教师暑期培训。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，<br />感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂<br />的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中<br />望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教<br />育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今天的学习，对<br />我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积<br />淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。<br />　　一、更加明确了一堂好课的标准<br />　　如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非<br />常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂<br />教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学<br />任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果<br />来看，这种&ldquo;慢&rdquo;还是有效果的。除了学生对材料的感知和<br />领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的<br />爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到<br /> <br />了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有<br />没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学<br />进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好<br />课的标准归结如下：<br />　　1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且<br />是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。<br />　　2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要<br />凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。<br />　　3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，<br />包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是<br />否真正落实到学生的学上。<br />　　4.看教学效率，是否做到省时高效。如果在课堂教学中<br />做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。<br />　　二、培养情感。激发学生的学习兴趣<br />　　教育家夏 xx说过：&ldquo;没有爱就没有教育&rdquo;。教育没有了<br />情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学<br />生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱<br />好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信<br />任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少<br />指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功<br />的体验，提起学习的爱好。<br />　　三、关爱学生。关注每一个学生成长<br /> <br />　　教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一<br />名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心<br />学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程<br />中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们<br />身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教<br />师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，<br />激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学<br />生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，<br />倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身<br />上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一<br />股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这<br />种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用<br />坦诚的相待诠释幸福的内涵。<br />　　我非常清楚&ldquo;不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香&rdquo;。要想<br />成为一名合格的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水<br />平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我不<br />足和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深厚的积淀，<br />没有长期的浸沉，何来&ldquo;腹有诗书气自华&rdquo;，何来纵横捭阖，<br />驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，犹如为我打开了一<br />扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不<br />少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，<br />让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广<br /> <br />阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。<br />　　...