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教师学习教师法心得体会范文
教师学习教师法心得体会范文
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教师学习教师法心得体会范文<br /> 《新义务教育法》对教师提出了以下要求:教师应当热爱社会<br />主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,<br />忠于职守。以下是小编为大家搜集整理提供到的教师学习教师法心得<br />体会,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!<br /> 教师学习教师法心得体会范文 1 我们都知道,教育能够决<br />定和改变一个人的未来和命运,教育也能改变一个国家未来的发展前<br />景。新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,<br />促进义务教育的发展,具有里程碑意义。它的诞生标志着我国义务教<br />育进入到一个新的发展阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,<br />都将产生积极的作用。<br /> 作为学校中的一名普通教师,在学习了《义务教育法》之后,<br />对提高师德修养有了更深刻的认识。它是时代向我们提出的要求,也<br />是《义务教育法》赋予我们的义务。在实施素质教育的今天,我们必<br />须转变观念,树立教育新风。教育原理告诉我们,教育必须有明确的<br />指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、<br />自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我<br />们教师必须热爱教育事业,努力提高自己的思想、文化。业务水平,<br />爱护学生,忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明确自己的<br />职责所在,也深感肩上担子的沉重。<br /> 我是一名教师,肩负着育人的重任。于是在学习之余,更应从<br />自己过去的工作中找出不足,必须全身心地去爱自己的学生。喜欢学<br /> <br />生,爱护学生,服务于学生,这是一名教育工作者的天职。师魂即师<br />爱。要在实际工作中,时时处处体现师爱其实并不简单。有时,细小<br />的一个工作,看似简单的一种举动,也许会折射出我们教师的教育理<br />念。班级中的王新博同学,知识欠缺的太多,为了使他尽快的追上队<br />伍,就利用课余时间给他补课,同时发动班级学习好的同学帮助他,<br />他的成绩提高的很快。既方便了学生,切实减轻了学生的负担,又节<br />省了时间,提高了效率,更增强了困难学生学习的自信心。我想,这<br />小小的改变中,就蕴涵着老师以学生为本的理念,也是大家在学习了<br />《义务教育法》之后的一种新的有效尝试。教师站在了学生的立场上,<br />改变了自己原本已经习以为常的一些教学行为,目的则是为了切实帮<br />助学生解决困难。作为教师,必须要对学生的发展负责,尊重他们的<br />人格,在求知的过程中,关注学生原有的基础与能力,因材施教地帮<br />助他们学会学习,因地制宜,潜移默化地帮助他们学会做人,培养他<br />们正确的人生观,世界观和价值观,这样才称得上不辱使命。<br /> 在全面推进素质教育地今天,作为我们教育工作者,不能抱着<br />过去的应试教育一套而不放,应该让学生走进更广阔领域学习,力求<br />全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范,不断<br />更新自己的学识。在思想上,政治上,文化上充实自己,为形成良好<br />的师德风尚而出力,更好地为学生服务,爱岗敬业,使自己成为一名<br />高素质的教育工作者。( 书<br /> 教师学习教师法心得体会范文 2 教师作为一支具有高素<br />质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修<br /> <br />的一门功课。学习教师法、义务教育法心得体会在学习的过程中,我<br />不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,<br />同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教<br />师法》不仅帮助教师得到她的所得,也让教师有了行为上的准则,只<br />有学习好它才能保证教师享有自己的权利。<br /> 我们作为新时代的教师,知法是重要的权利义务,学法是重要<br />的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法<br />是重要的基本职责。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权<br />益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。<br />教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的<br />事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。<br /> 在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德、凭良<br />心。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,保<br />护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。教师要面...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:59
页数:7
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文章作者:U-131910
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