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如何提高教师的师德素质心得体会
如何提高教师的师德素质心得体会
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如何提高教师的师德素质心得体会<br /> 要提高学生的思想政治素质,首先得提高教师的职业道德修养<br />素质。下面小编为大家收集了如何提高教师的师德素质心得体会,欢<br />迎阅读!<br /> 篇一:如何提高教师的师德素质心得体会 通过师德师风文<br />件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必<br />须要做到以下几点:<br /> 一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小<br />平理论,全面贯彻“三个代表重要思想<br /> ,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。<br /> 二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现<br />代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认<br />识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学<br />生奉献社会”的精神。<br /> 三、热爱学生。学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,<br />振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对<br />待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学<br />生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、<br />美、劳全面发展的社会社会主义新人。<br /> 四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教<br />育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为,必须<br />予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。<br /> <br /> 五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀<br />教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、<br />品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更<br />新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总<br />结<br /> 经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己<br />的教育教学和科研水平。<br /> 六、实事求是,坚持真理。老师要做到尊重事实,注重调查研<br />究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化<br />进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随<br />时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知<br />错即改,还真理的本来面目。<br /> 七、工作积极、认真负责。工作积极,就是要勇挑重提,埋头<br />苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真<br />负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又<br />育人。<br /> 八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助,一方面教师<br />与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相<br />关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,<br />要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职<br />务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变<br />相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,不赌博,<br /> <br />不斗殴,不酗酒,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣<br />着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。<br /> 作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下<br />的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,<br />奉献的是自己。但是,选择了教师,我无悔地站在三尺讲台,无悔地<br />耕耘于课堂。<br /> 篇二:如何提高教师的师德素质心得体会 开学初,我区在<br />教师队伍中开展了师德教育活动,通过这一阶段的学习,让我对《义<br />务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使<br />我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行<br />为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。<br /> 学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的<br />方式,使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一<br />名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道<br />德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名语文教师和班<br />主任,通过师德师风的学习,在教学中更应该做到以下几点:<br /> 一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。<br /> 教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的<br />特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:57
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文章作者:U-131910
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