小学教师师德素质的心得体会

小学教师师德素质的心得体会<br /> 　　在推进素质教育倡导新教育理念的同时，要求教师提高自身素<br />质，有良好的师德表现，我认为需做到以下几点：<br /> 　　1． 钻研教材，在新课程新课标下认真备课，上课，&ldquo;要给学<br />生一碗水，教师要有一桶水&rdquo;，这样才能教好课，高质量完成教学任<br />务。<br /> 　　2 转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育，培养学生的<br />综合能力，注重学生全面的发展。<br /> 　　3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生<br />不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，<br />要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正，这一过程需一定的方<br />法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，深入细致地备好<br />每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内<br />容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲<br />授教学模式与现代教学模式结合。学习他们的教育教学方法，摸索出<br />适合自己的教育教学方式。<br /> 　　4 教师在培育孩子健全的人格过程中，怎样面对各个孩子的不<br />同特点，实施不同的教育手段。体现自己正确的儿童观、教育观。记<br />得著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这么一段话：&ldquo;我们每一人都不应<br />当成为教育智慧的抽象化身，而应当成为启迪孩子们不仅认识世界，<br />而且认识自己的有鲜明个性的人。具有决定意义的是，孩子们从我们<br />身上看到的是什么样的人，我们应当以丰富的精神生活给孩子们做出<br /> <br />榜样，只有在这种条件下，我们在道德上才有权利来教育孩子。<br /> 　　孩子们就像一张白纸，纯洁而无暇，他们需要老师最无私的关<br />怀和爱护，我愿用我满腔的热情去爱护每一个孩子，用我无私的真诚<br />去培育他们健康成长。愿我们这些育苗者能心平气和地对待每位孩子<br />给每人机会，这是我们的责任！<br /> 　　首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守<br />《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。<br /> 　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作<br />业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。<br /> 　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待<br />学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体<br />罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。<br /> 　　第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知<br />识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科<br />研水平。<br /> 　　第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣<br />誉，共创文明校风。<br /> 　　第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，<br />不指责备家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风<br />气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。<br /> 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得<br />体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。<br /> <br /> 　　总之，以后在教育教学中，一定要严格要求自己，成为一名合<br />格的人民教师。<br /> 　　一、爱学生<br /> 　　一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱<br />每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是<br />对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的<br />爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意<br />关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满<br />对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，<br />维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点<br />滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增<br />强师生关系的润滑剂。<br /> 　　教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥<br />戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与<br />学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，<br />了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学<br />生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教<br />育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，<br />不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社...