小学思品课心得体会参考

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小学思品课心得体会参考 　　201x 年 5 月 6 日在京小举行的品德与社会课讲课比赛中，我有 幸参加，真是受益匪浅啊。 　　讲课的老师们各具风采，有的激情高昂，有的温文尔雅，有的 有条不紊，有的铿锵有力，有的神采飞扬。她们用热情、认真和耐 心演绎每一节课，使听课的人也心潮澎湃。 　　她们引导学生利用身边一切可以利用的资源，如网络、实地考 查、采访有经验的人、亲身体验等方法来搜集资料。在充分的准备之 后，课堂上，采用讨论、故事会、交流、表演、实地观察感受等活动 方式来加强学生对知识的理解，从而使学生活动起来，主动发现知识， 牢记知识。这样的教学模式可以激发孩子的积极性和主动性，调动了 他们学习的兴趣。 　　在她们的教学中，由于学科的故事性，学生对内容有主动探求 知识的热情，所以，教学中他们都能适当把握一个尺度将学生主动学 习的热情激活了。他们采用不同的语言激励学生不同的表现，让每一 位学生都尽可能地发挥出自己的能力，并在展示自己的过程中得到老 师来自不同程度的认可，继而增强学习的主动性，同时延伸学生的学 习兴趣。 　　老师们在品社学科的教学中，在引导学生广泛地搜集有价值的 资料的同时，利用多媒体将更多的精彩呈现给学生，让学生尽可能地 以饱满地情绪将课上内容消化并吸收。 　　虽然只有两天半的学习，但是我感受颇深，让我觉得只要下苦 功对文本进行解读，使课堂更具有吸引力，就可以拉近老师和学生之 间的距离，使学生成为课堂的受益者，在以后的教学中，我会向讲课 的老师们学习，学习她们驾驭课堂的能力，学习她们对教育认真的态 度，相信以后我会做得更好，加油！

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:23:50 页数：2

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文章作者：U-131910

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