教师寒假读书心得体会推荐

教师寒假读书心得体会推荐<br /> 　　教师寒假读书心得体会篇一：　　寒假里我拜读了陶行知先生<br />的《陶行知教育名篇》，受益匪浅，本书汇集了陶行知先生平生教学<br />研究与实践的精髓，从&ldquo;教学合一&rdquo;、&ldquo;学生自治&rdquo;、&ldquo;创造的教育 &rdquo;、&ldquo;创<br />造的儿童教育&rdquo;等各个方面，集中体现了陶行知先生倡导的&ldquo;生活即教<br />育&rdquo;、&ldquo;教学合一&rdquo;以及&ldquo;创造的教育&rdquo;的独特教育思想，对于我们的教<br />育事业具有许多现实意义。<br /> 　　陶行知先生的创造思想主要体现在以下几个方面：一是六大解<br />放，即头脑解放、手脚解放、身体解放、感官解放、时间解放、语言<br />解放;二是&ldquo;劳力的基础上劳心&rdquo; ;三是&ldquo;学做合一&rdquo; ;四是&ldquo;实验即创造&rdquo; ，<br />创造的本质是活鲜鲜的生命，是活生生的愿望，是在于火一样的热情，<br />是在于探究的兴趣，创造来源于生活的活力、来源于生命的本身。<br /> 　　在 &ldquo;创造的教育&rdquo;一文中写到鲁滨孙漂流到荒岛上去，白天到<br />海边用手去捧水喝，到黑夜没水喝，他想出了用软土制成的瓶子，再<br />用火烧成，可以装水，这是由行动而发生思想，由思想产生了新价值。<br />当今的学校教育，真正意义上的创新不很多，教师的教法不新，学生<br />学法不新。因此，现在的教育需培养学生的创造力。培养创造力，需<br />要充分的营养，适宜的土壤，良好的环境，还需要建立良好的习惯，<br />需要因材施教。我们也要像利波老板那样宽容法拉第，让法拉第在电<br />学上取得辉煌的功绩。<br /> 　　教育创新并非标新立异，更重要的是教会学生的能力，如果说<br />教学内容已经体现了这一方面的要求，而仍采用&ldquo;填鸭式&rdquo;的教学方式<br /> <br />的话，就无所谓能力的培养了。因此，新时代的教学就是创新的教学，<br />创新的学习。陶行知指出，在教学过程中，先生的责任不在于教，不<br />在于教学，而在于教学生学。教师不应把现成的解决问题方法传授给<br />学生，而应该把解决问题的思路告诉学生，使学生自己动脑，经过不<br />断反复推敲，以求得最佳效果，也要注意不能让学生像&ldquo;无头的苍蝇&rdquo;<br />似的盲目乱撞，教师应精心的设计好一系列程序，指导学生用最短的<br />时间来解决问题，并能推而广之，达到举一反三，触类旁通的效果。<br />由此我们体会到陶行知先生的&ldquo;创造教育&rdquo; 的真谛。<br /> 　　作为一名教育工作者，要不断更新教育理念，引导学生手脑并<br />用，学会过硬的技能，全面提高学生素质，使每一位学生成为具有创<br />新精神和创新能力的有用人才。在实际教学中，我将从书上学到的做<br />起，从自己的本职工作做起，认真对待每一名学生，认真上好每一堂<br />课，以真正的创新理念去开拓自己的新天地。<br /> 　　教师寒假读书心得体会篇二：　　寒假是孩子们期盼的，作为<br />老师的我也同样，寒假可以好好休息，但是怎样过一个有意义的寒假，<br />愉快的寒假让自己有点困扰。作为青年教师自己有许多需要学习的东<br />西，学校也为老师们着想，要求我们假期好好读一本书，品一碗心灵<br />鸡汤，在愉快的假期里也能成长。<br /> 　　我也挑了自己喜欢的一本书：肖川的《教师的幸福人生与专业<br />成长》。每个人都希望自己能过幸福快乐，但是并不是每一个人都能<br />实现。幸福是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时<br />产生的一种情绪状态，是由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因<br /> <br />的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。而教师的幸福是<br />教师在教育场景中自身需要得到满足后的一种感受，是教师在自己的<br />教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师<br />的幸福就是教育幸福。幸福的教师能培养出幸福的学生。<br /> 　　教师，循循善诱，守望的是讲台，放飞的是梦想，播种的是知<br />识，收获的是未来。教育是教师的生命，因而教师的幸福首先来教育<br />教学的工作;其次教师的幸福来自学生的成长与发展，因为从学生身<br />上看到自己的劳动成果，进而体验到精神上的无限幸福，学生的道德<br />成长，桃李满天下，便成了教师最大的幸福;教师的幸福同时也来自<br />教师的专业成长、教育研究、善好的学校生活。<br /> 　　教师的幸福其实很容易得到实现，当学生的成绩有进步的时候，<br />你会感觉到幸福;当调皮的学生开始懂事、听话的时候，你会感觉到<br />幸福;当在比赛活动现场，学生一起呐喊、加油、努力、全力以赴的<br />时候;你会感觉...