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小学教师寒假读书心得体会
小学教师寒假读书心得体会
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小学教师寒假读书心得体会<br /> 小学教师寒假读书心得体会怎么写?通过读书和学习,要学会<br />对自己作出心得和体会,这样才能认识自我,提升自我,以下是小编<br />为您整理的小学教师寒假读书心得体会相关资料,欢迎阅读!<br /> 小学教师寒假读书心得体会【一】 通过阅读《教师读书十<br />问》,促使我静心思考教师的读书,认识到读书应当成为每一个教师<br />的习惯,甚至是信仰;读一本好书就是和一位智者、大师在对话。<br /> 曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改<br />变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终<br />点。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。教师的职业特点决定<br />了我们只有通过读书,不断地进行“充电”,才能使自己的职业生涯拥<br />有源源不断的“活水”。五湖四海,古今中外;上下五千年,纵横八万<br />里。我们倘能如此读书,知识何愁不渊博深广,资源何愁不源源而来,<br />教学何愁不富有新意。这样的课堂,学生怎么会不留连忘返、身心陶<br />醉?这样的老师,学生怎么会不爱戴、尊敬?<br /> 读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。<br />教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,<br />但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识、有文<br />化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会<br />上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气<br />质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐<br />变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大<br /> <br />起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。<br /> 读书三原则:即凡与安身立命、修身养性有关的书,要沉下心<br />来仔细读,尽量读懂读透,求甚解,为树立正确的人生观、价值观打<br />基础,为掌握服务社会的一技之长而下大气力,花苦工夫,决不马虎,<br />谓之研读;对于和自己的职业、工作、兴趣有关的书籍,广为搜罗,<br />一睹为快,要用认真的态度去读,以求有所收获,是为精读;对于其<br />他一些文艺作品、休闲读物、科普知识等,则茶余饭后,信手翻阅,<br />目的是陶冶情操,开阔眼界,增加对新事物的认知,这权且称为通读。<br />今天我们进入网络时代,读书的形式又有所变化,然而,无论你面对<br />的是书本,还是屏幕,都会有所选择地阅读。为了汲取更多的营养,<br />不妨也试试“好读书不求甚解”。<br /> “一个真正的人应当在灵魂的深处有一份精神宝藏,这就是他<br />通宵达旦地读过一二百本书。”我们每个人要为此而努力,不断地充<br />实自己,成为一名真正的“学习型教师”。<br /> 小学教师寒假读书心得体会【二】 老师们!苏联当代著名<br />教育家苏霍姆林斯基是一位具有 30 多年教育实践经验的教育理论家。<br />他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议,读着此书,就好<br />像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷<br />津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时<br />给我以帮助,让我充满信心……<br /> 书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论<br />分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于<br /> <br />教师开阔眼界,提高水平。书中众多理论对我影响深远,其中给我印<br />象最深的是第二条“教师的时间从哪里来?一昼夜只有 24 小时”。一看<br />着题目我就被深深吸引了。是啊,我们经常听到老师们这样谈论“我<br />忙,没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。<br /> 一昼夜只有 24 小时,每天在单位工作的时间只有 8 小时,而<br />且这 8 小时是排得满满的:备课、上课、批改学生的作业、辅导学习<br />能力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦,<br />另外搞好班级的环境布置,完成大队部的工作等等,已经是有点应接<br />不暇,更何况现在还要抽出时间来搞科研;晚上回到家还要忙着家中<br />琐碎的事情。那么教师的时间到底从那里来呢?带着这个问题与烦恼<br />我仔细阅读了这一章节。<br /> 书中写到:每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺<br />小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而<br />是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:55
页数:9
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文章作者:U-131910
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