小学教师读书心得体会汇总

　　【篇一】小学教师读书心得体会汇总<br />　　俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直<br />认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这<br />职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并<br />　　俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直<br />认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这<br />职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语<br />文教师》。<br />　　一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，<br />《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走<br />好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新<br />的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得<br />了，因此我一次次走近它。<br />　　有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以<br />给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实<br />用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。<br />　　如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小<br />学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小<br />学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供<br />了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引<br />人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、<br />支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。<br />　　据了解，《小学语文教师》已走过 20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，<br />也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十<br />分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的<br />园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语<br />文教改的冲锋号。<br />　　在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重；宣扬对学生生命<br />的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生<br />命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光<br />时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太<br />清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、<br />有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点<br />　　一分耕耘，一分收获，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的<br />黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航<br />　　【篇二】小学教师读书心得体会汇总<br />　　学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主<br />人。班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像学科教学一样，班<br />主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，<br />一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会<br />自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到&ldquo;管是为了不管&rdquo;<br />的目的。<br />　　这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我<br />管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学<br /> <br />生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。<br />　　由于家长的溺爱，这些&ldquo;小太阳&rdquo;们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依<br />赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用<br />晨会...