教师微课培训心得体会汇总

　　【导语】微课是运用信息技术按照认知规律，呈现碎片<br />化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。以下是 XXX<br />心得体会频道整理的教师微课培训心得体会汇总，欢迎参考，<br />更多详细内容请关注 XXX。<br />　　【篇一】<br />　　20xx年 6月 22日我在长沙财经学校参加了由 xxxxx集<br />团赵老师的关于财务会计微课制作讲座。此次学习收益很大，<br />培训的内容相当丰富，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！<br />非常感谢长沙财经学校王 xx特色工作室给我们这些学员提<br />供了共同交流学习的平台。<br />　　&ldquo;微课&rdquo;是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教<br />学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活<br />动全过程。微课是我们提升自己教学能力的一种重要方式，<br />通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的<br />过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清<br />晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作<br />形态，课堂讲授等获得较大的自我认识。然而随着信息与通<br />迅技术快速发展，在教育领域，&ldquo;微课&rdquo;将革新传统的教学与<br />教研方式，突破教师传统的听评课模式。微课具有三个特点：<br />　　1.微课时间短<br />　　教学视频是微课的核心组成内容。&ldquo;微课&rdquo;的时长一般在<br />5-8分钟。<br /> <br />　　2.微课内容少<br />　　&ldquo;微课&rdquo;主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的<br />教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活<br />动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，&ldquo;微课&rdquo;<br />的内容更加精简。<br />　　3.资源容量小<br />　　&ldquo;微课&rdquo;视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左<br />右，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资<br />源，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。<br />　　微课制作的步骤如下：<br />　　首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问<br />题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题<br />讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。<br />　　接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，<br />条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知<br />起点、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学<br />用书，不能&ldquo;拿来主义&rdquo;，要有自己的见解，有思想、有价值、<br />有创新，真正起到解惑的作用。<br />　　下一步是制作一个 ppt课件，课件起到的是一个引领的<br />作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的<br />科技水平，也不能太花了。课件中一个不可忽视的方面是要<br />让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作<br /> <br />时眼界也宽广。古人云：&ldquo;读万卷书行万里路&rdquo;就是这个道<br />理。<br />　　最后一个环节是录制整合材料，同时通过这次学习，我<br />掌握了一个非常有用的微课制作软件----CamtasiaStudio,<br />简称 cs.它简单而有效，最后就是上传文件了。提交作品后，<br />再回过头来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。<br />　　在制作自己的微课作品过程中，我觉得有以下几点是要<br />注意的：<br />　　1.录制时调整电脑分辩率为 1024*768，颜色位数为 16<br />位。ppt尽量做到简洁、美观大方。<br />　　2.时间须严格控制在 5分钟左右。<br />　　3.内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，<br />不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。<br />　　4.在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一<br />地&ldquo;启惑&rdquo;&ldquo;解惑&rdquo;。<br />　　5.微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。<br />　　6.微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、<br />深入浅出、详略得当，不出现&ldquo;你们&rdquo;&ldquo;大家&rdquo;&ldquo;同学们&rdquo;等<br />大众受众式用语。<br />　　7.若在讲解中使用课件，课件有视觉美感(建议 ppt尽量<br />采用单色，突出简示洁之美)。<br /> <br />　　8.视频画质清晰。<br />　　9.建议能看到教师头像。&ldquo;PPT+视频&rdquo;的录制模式下，头<br />像不遮挡教学内容。<br />　　10.要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。<br />　　11.视频格式为：Flv、Mp4，视频尺寸为：640*480或<br />320*240。音频格式有：AAC(aac、m4a、and、f4v)、MP3 and <br />Vorbis。<br />　　总之，微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，<br />我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日<br />常教学工作中去。<br />　　【篇二】<br />　　3月份，我参加了市教师培训学校组织的微...