教师班级管理心得体会例文汇编

　　【导语】班级管理是校园综合管理工作的重要组成部分。<br />从某种好处上讲，班级管理工作的好坏，直接反映了一个校<br />园的管理水平。今天 XXX为各位搜集整理了教师班级管理心<br />得体会例文汇编，供大家的查阅和学习。<br />　　教师班级管理心得体会例文汇编【篇一】<br />　　我是一名普通的教师，也是一名班主任。和其他班主任<br />一样，每一天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙<br />碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我<br />的快乐和充实。尤其是这一年来，我更是用教师真诚的爱，<br />赢得了学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解<br />和支持。<br />　　一、让每一位学生融入群众<br />　　如果一个班群众的班风涣散，班群众就会缺乏吸引每个<br />同学的凝聚力，缺乏用心上进的源动力，因此，树立良好的<br />班风尤为重要。<br />　　1、制定班规，班级目标。<br />　　俗话说：&ldquo;没有规矩，不成方圆&rdquo;。第一次班会课，我就<br />让同学们对照校园的校规一点一点发现自身存在的问题，紧<br />之后从学习、纪律、卫生、仪容仪表等方面让同学们一齐商<br />讨制定班规，制定了&ldquo;为自己争气，为班级争光，为校园添<br />彩，争创优秀班群众&rdquo;的班级共同目标，提出了&ldquo;班级是我<br />家，争创优秀班级靠大家&rdquo;的班级口号。<br /> <br />　　2、培训班委，委以重任。<br />　　让大家推选有威信、认真负责的班干部，召开班委会制<br />定班干部公约，从职责心、自我约束力、工作潜力等几个方<br />面严格要求，在全班同学面前做出承诺，定期对每一个班委<br />进行评价，树立班干部为班级服务的意识，把每人的照片贴<br />在墙上，理解同学们监督，管理上要求他们不断创新。<br />　　3、让学生制定自我发展的目标。<br />　　我让每个学生写出他们的座右铭，贴在课桌的左上角，<br />每一天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右铭，激励<br />自我不断进取。另外还让大家根据自身的学习状况制定学习<br />进步的目标。每周定期召开一次班委会，每周让学生自我评<br />价一次。让学生在自我教育和自我评价中融入群众。<br />　　二、借助群众的力量，使每一个学生不断成长<br />　　每个学生的成长，都离不开老师和家长的引导与教育，<br />更离不开群众的教育和同化作用，群众的力量能使每个同学<br />认识到个人与群众的荣辱息息相关。在群众活动中让学生体<br />验快乐，增强班级的凝聚力。本学期，校园开展了丰富多彩<br />的活动，每一次活动不仅仅仅给了学生锻炼的机会，更是一<br />次对学生进行思想教育的极好的机会。因此我抓住每一次活<br />动的契机培养学生的群众荣誉感。拔河比赛中，全体参赛同<br />学奋勇拼搏，取得了优异的成绩。歌咏比赛中，全班同学精<br />神饱满，歌声嘹亮，获得了一等奖。在阳光体育冬季长跑比<br /> <br />赛中我们班又获得了全校第一的好成绩，并且在每一次的抽<br />测评比中，始终持续第一。<br />　　就是这样，一次次活动使同学们慢慢觉悟、慢慢成长，<br />把群众的荣辱与自己联系在一齐，增强了群众荣誉感，也增<br />强了班群众的凝聚力。没有活动就没有教育，在每一次活动<br />中我和学生们一齐体验着、品尝着、成长着&hellip;&hellip;。<br />　　三、营造浓郁的班级氛围，使每一个学生的精神品格得<br />到提升<br />　　温暖的群众温暖每个人的心，要让同学们的心紧紧相连，<br />深深地扎根于班群众这块土壤，作为班主任，就要营造一个<br />和谐、温暖有着浓郁群众氛围的大家庭，使同学们在这个大<br />家庭中健康成长，使每一个同学的精神品格得到提升。<br />　　第一天走进班级，我就告诉同学们：班级是我家，争创<br />先进靠大家。<br />　　我率先把自己当作家里的一员：见到班里地上的废纸屑<br />立即捡起来，拖布倒了我立刻扶好；大扫除和他们一齐登高<br />爬低的擦玻璃，冬天天再冷也和同学一齐跑操；班中钥匙丢<br />了我掏钱配上；不论是卫生、做操、纪律，还是主动完成校<br />园工作等任何一方面，丢一分我认真查找原因，加一分我立<br />即表扬。我用行动感染、教育学生，用教师的人格魅力给他<br />们巨大的教育和影响，让他们感受到班群众是一个家。渐渐<br />的大家也都爱上了这个家，学习、卫生、做事样样一呼百应，<br /> <br />班级逐渐构成了爱&ldquo;家&rdquo;的班风。<br />　　让每一面墙壁会说话：转变学生旧有的行为习惯，最重<br />要的是提升每一个同学精神素养，内化学生的精神品格。为<br />了时刻警醒同学们规范自身的行为，我充分利用班级...