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高校教师师德师风学习心得体会范文
高校教师师德师风学习心得体会范文
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高校教师师德师风学习心得体会范文<br /> 做到自觉、自醒、自强、自重、自律,从而提高自己树立良好<br />师德师风的自觉性,以自己高尚的品德塑造广大青年学生的人格和品<br />质,接下来让我们一起看看吧!<br /> 师德是职业道德的一种,是教师在自己的职业生涯中以善恶评<br />价的方式调整自己与他人、个人与社会之间相互关系的思想与行为规<br />范的总和。其中最主要的相互关系与规范包括教师与国家,教师与教<br />育事业、学术活动,教师与学生,教师之间,教师自我修养等基本的<br />人际、社会关系与规范。师风是教师在职业活动中表现出来的一种长<br />期的、稳定的、具有鲜明指向的思想与行为的定式或习惯。它既可以<br />表现为教师个人的作风,也可以表现为教师群体的作风。由此可见,<br />我们所说的高校师德师风建设,从根本上来说,是要帮助教师在事关<br />国家、教育事业、学术活动、学生、同事与自我等问题上树立正确的<br />思想与行为规范,是要在较长的时期内和教师个人及其群体中,使这<br />些正确的思想与行为规范保持其稳定性、覆盖面和影响力,从而调动<br />广大教师的积极性、主动性和创造性,促进学校教育事业的健康发展。<br />因此师德师风建设工作的重点在于对教师思想的引导和行为的规范,<br />在于建立一种可以持续引导与规范教师思想和行为的良好环境和机<br />制。<br /> 为人师表,授之以道。教师在向学生传授知识的同时,用自己<br />的品德、修养、情操、作风、仪表;对国家、人民和社会认真负责的<br />态度;对学生良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用。具有良<br /> <br />好道德修养的教师,犹如一台文明的播种机,通过不断为社会输送合<br />格的、品学兼优的毕业生,把文明的种子撒向社会四方,才使中华民<br />族优良的文化和道德传统得以代代相传。在高校,由于大学生已具备<br />了辨别是非的能力,他们对教师的要求更高,不像中小学生只注意教<br />师的一些外部特点,而更关注教师心灵深处的丰富内涵,他们最佩服<br />的是既有渊博知识、又有崇高品德、乐于帮助学生的教师。<br /> 师德师风不像其他有些事情,可以“一俊遮百丑”。好的师德师<br />风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、<br />相互尊重。在大学里,常常看到一些学生喜欢接近老师,学生接近教<br />师有很多原因,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的<br />因素。但应该看到学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系<br />短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,<br />是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是<br />学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、<br />外表等加在一起,也远不如道德重要。越是有才能的教师,越是学术<br />地位高的教师,越需要在这方面自勉。因为你有影响力,从正面说,<br />人家都敬重你,从反面说,人家不敢得罪你。但你有才能,有成就,<br />大家承认你,只是承认你的才能和成就。不能用才能和成就来代替你<br />的道德,或者说,不能用才能上的“俊”去遮德行上的“丑”。学生看老<br />师,既看才,也看德。无才无德,学生厌恶你;有才无德,学生敬畏<br />你;有德无才,学生同情你;德才兼备,学生才会真心拥戴你。<br /> 因此,作为高校老师首先应该成为学习的模范,对于一个“传<br /> <br />道受业解惑”的传统教师,知识的多少是非常重要的标准,何况当今<br />世界知识倍增和知识更新的速度越来越快教师要引导学生成为个有<br />创新精神和实践能力的主体,就应该有终身学习的精神和能力要在不<br />断更新自己的知识、思想和观念的同时,掌握新的信息和教育技术、<br />方法、手段,从而适应创新教育的重要学习精神还可以提高教育者与<br />受教育者间交流的层次和水平,受教育者因有了更高的目标而受到激<br />励,教育者因受教育者的主动精神而感到压力,形成双主体间的互动<br />局面,增强教育活动的实效。另外,作为高校老师还应成为德行的模<br />范。道德能弥补知识不完整的缺陷,而知识永远弥补不了道德的缺陷<br />教师在日常工作、学习和生活中所表现出来的言谈举止,就是教师的<br />品德、性格、意志和精神风貌的集中表现,或者说体现了教师的形象<br />学生的日常行为习惯的形成,固然有主动适应和服从道德规范及规章<br />制度的因素,但教师的影响是永远抹不掉...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:53
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文章作者:U-131910
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