师德师风学习心得体会范文

师德师风学习心得体会范文<br /> 　　篇一、最新师德师风学习心得体会范文　　通过师德师风的学<br />习，让我深深的知道：&ldquo;百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；<br />教师大计，师德为本。&rdquo; 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师<br />具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗<br />敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类&hellip;，这都是师德。<br /> 　　&ldquo;十年树木，百年树人&rdquo;，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰<br />巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，<br />尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会<br />依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉<br />献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的<br />言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。<br /> 　　我国现代教育家夏沔尊说：&ldquo;教育之没有情感，没有爱，如同<br />池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教<br />育。&rdquo;教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正<br />在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心<br />来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代<br />教育家早就提出&ldquo;有教无类&rdquo;，&rdquo;同在一片蓝天下，孩子们应该有同等<br />的受教育权利。&rdquo;热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学<br />生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花<br />10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。<br />每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学<br /> <br />生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学。在他的学习生<br />活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化<br />他&ldquo;心中的坚冰&rdquo;，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象<br />太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱<br />护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老<br />师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：<br />&ldquo;爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。&rdquo;让我<br />深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真<br />正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是&ldquo;好教师&rdquo;<br />的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。<br />青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有<br />着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，<br />希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们<br />的谆谆告诫：&ldquo;你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。&rdquo;<br /> 　　新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是&ldquo;以学生为本&rdquo;，关<br />注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和<br />谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人<br />的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思<br />想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊<br />重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就<br />是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我<br />情感的生命个体。<br /> <br /> 　　篇二、最新师德师风学习心得体会范文　　作为一名人民教师，<br />要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，<br />在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本，因材施教，<br />同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新<br />教育观念，掌握先进的教学技术和手段。&ldquo;教书育人，教书者必先学<br />为人师，育人者必先行为示范&rdquo;。陶行知先生说过：&ldquo;学高为师，德高<br />为范。&rdquo;说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。<br />优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育<br />学习，我简单得谈谈以下几点体会：<br /> 　　一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育<br />事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业<br />之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无<br />私奉献，力求干好自己的本职...