班主任培训心得

班主任培训心得<br /> 　　对教师提出的要求 ，我有幸参加了沧州市中小学班主任工作技<br />能与心理健康教育高级研修班，我不仅有幸目睹了全国的教育专家和<br />优秀班主任的风采，更是有幸聆听到了专家们数年来的经验总结和人<br />生真谛。三天的培训是何其短暂，我认真地聆听着专家们那智慧的声<br />音，记录专家们那宝贵的经验、独到的见解，从内心感到了自己的不<br />足，感到了做班主任工作的一些见解。本次培训的形式灵活，内容丰<br />富，极大地扩大了教师的知识面和视野，通过系统的培训，使我获得<br />了很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：<br /> 　　一我调节 我健康<br /> 　　听了心理学专家耿喜玲的报告我几分释然在心头人的心理健<br />康是战胜疾患的康复剂。也是获得机体健康延年益寿的要素，教师的<br />心理健康会影响到本人的身体健康，还关系到事业的成功 更影响到<br />学生的心理健康<br /> 　　教师心理健康的标准<br /> 　　第一：对教师角色的认同，热爱教育工作。<br /> 　　第二，有良好和谐的人际关系。<br /> 　　第三，正确的了解自我‘体验自我和控制自我，对现实环境有<br />正确的感知，能平衡自我与现实，理想与现实的关系。<br /> 　　第四，具有教育独创性<br /> 　　第五，在教育活动和日常生活中均能真实的感受情绪并恰如其<br />分的控制情绪。<br /> <br /> 　　教师心理调试的方法<br /> 　　1. 接受现实，随遇而安<br /> 　　2. 合理发泄，缓解压力<br /> 　　（1）找人倾诉(2)自我宣泄（大哭，大喊，打枕头）<br /> 　　（3） 音乐调节 （4）运动调节<br /> 　　3. 审时度势，学会放弃<br /> 　　4. 自得其乐，自我放松<br /> 　　二 用班主任所有的爱 去成就学生精彩的未来<br /> 　　听了江苏省十佳师德模范李凤遐老师的报告，我感慨良久。李<br />凤遐老师是位花甲之年的老教师了，她从教近 30 年，当了 29 年的班<br />主任。30 来年班主任的经验总结给了我们太多的启发。是的，作为<br />教师，特别是班主任要用爱成就学生的未来报告中一个个真实的案例<br />发人深省。爱生自律让师德升华，爱才是教育的根本。种不好地，耽<br />误一季节，育不好人，影响一辈子。只知道拿生气、发脾气的方式来<br />对待犯错误的学生，会有多少效果？微乎其微啊！忽然想起教育家陶<br />行知曾告诫我们的一句话：你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，<br />你的讥笑中有爱迪生。作为老师，我们必须树立正确的&ldquo;学生观&rdquo;，不<br />管是聪明的、听话的学生，还是愚蠢的学生，都是可爱的和可以教育<br />好的，每个学生都需要尊重与鼓励，就看你能不能化作冬天里的一把<br />火，去温暖每一个学生的心灵，把自己的宽容与爱洒向每个学生的心<br />田。苏霍姆林斯基也说过：&ldquo;在影响学生的内心世界里，不应挫伤他<br />们心灵中最敏感的一个角落&mdash;&mdash;人的自尊心。&rdquo;因此，面对犯错误的<br /> <br />学生，教师要尊重、信任，以诚相待，要与学生交心，做到感情真，<br />态度好，循循善诱，潜移默化，以爱育人。兴趣是学生最好的老师，<br />而爱心是老师成就事业的基石！&rdquo;；我们的一些老师（我也是）也在<br />这种氛围下功利化了。我在想，当我们进行改革和探索时的出发点何<br />在？是不是一切为了学生，是不是为了一切学生呢？在我看来，教育<br />也好教师也好要想成就一番事业，必须摒弃世俗的功利心，潜下心来，<br />做一个真正的爱的教育者。那样，我们才能培养出来复兴强国的栋梁<br />之才!<br /> 　　三爱学生需要教育智慧<br /> 　　为什么要做智慧的班主任？<br /> 　　理由一，<br /> 　　教育对象的特殊性，没有人能够光凭理论概念教导学生，学生<br />问题千奇百怪，即使教师相信民主，爱心，遵旨，接纳‘个别差异理<br />论到时候也会手足无措。<br /> 　　理由二：教育工作的复杂性。应付教育工作中时刻会发生的繁<br />杂的问题，教师需要特殊的技巧合情合理的解决学生中间发生的各种<br />问题，需要运用教育智慧全面的关爱学生，促进学生的健康成长。<br /> 　　理由三&ldquo;教育创新的需要。面对 90 后这些最不缺乏爱的&rdquo;新新<br />人类&ldquo;。传统的教育理念和方法需要变更。。对学生的关爱也要赋予新<br />的元素，也要讲究方式和方法，面对教育爱这个古老的话题予以全新<br />的解读。<br /> 　　理由四：是把&ldquo;爱的教育&ldquo;升华为&ldquo;教育爱的需要&ldquo;<br /> <br /> 　　理由五：教育是一个激情和理性相伴的历程。<br /> 　　华林飞老师还交给我们关...