老师的沟通心得和谈心体会

老师的沟通心得和谈心体会<br /> 　　师生之间的沟通能够加强之间的理解，对工作的支持。良好的<br />沟通，有利于师生间良好人际关系的构建。沟通更是一门艺术，能够<br />发挥教师的育人智慧，有利于促进学生身心健康发展。老师与学生在<br />年龄上的差距，导致了师生之间的沟通产生了隔阂。老师能否理解学<br />生言行产生的背景，透析学生言行动机，知其所想，才能够做到良好<br />的沟通。<br /> 　　作为一名支教实习生，与学生的打交道是很重要的。从接触学<br />生到现在，发现我已经慢慢融入到他们的世界里。老师和学生的年龄<br />差距，没有很多的共同话语。作为一名老师，可能平时的一句话，一<br />个眼神都会触动学生的心弦。我们刚开始接触真正的课堂，学生正是<br />我们最好的老师，记得我刚来上第一节课时，上完了有的学生向我反<br />映说：&ldquo;老师，你怎么上课只是盯着一位同学看，怎么都不看我呀!&rdquo;<br />从中看以看出学生有时对这些方面很敏感，也可以看出学生对你的教<br />学情况的反馈。在后来的教学过程中，每次讲完课我都会找一些同学<br />聊聊，这节课有哪些知识点听的不是很明白，还要老师在那方面进行<br />改进，这也是我们为以后教师生涯做准备。老师和学生之间的应该怎<br />样沟通和谈心呢?结合本人的感受，提出以下几点观点。<br /> 　　一、尊重学生，平等对待。<br /> 　　苏堆姆林斯基说：&ldquo;教育的技巧和艺术就在于：教师要善于在<br />每一个学生面前，甚至是最平庸的、在智力发展上最感困难的学生面<br />前，都向他打开大写的‘我’的存在，从人的自尊感的源泉中吸取力<br /> <br />量，感到自己并不低人一等，而是一种精神丰富的人。&rdquo;所以作为老<br />师应该努力使每一个学生都感受到自己被尊重。并且要做到平等对待<br />每位学生，不存在学生歧视。比如说，有很多老师都喜欢成绩好的学<br />生，对成绩差得学生不闻不顾。有次有个学生加我 qq 聊天，叫我猜<br />猜她是谁?我第一反应就是想缩小范围，问她是不是班干部?那学生反<br />应很大&ldquo;老师，你怎么能这样，对学生有阶级歧视，不是班干部就不<br />能和你聊天吗?&rdquo;学生对这些问题还是挺敏感的。能够做到平等对待每<br />位学生，这也是不容易的。<br /> 　　二、真诚对待，取之信任。<br /> 　　孟子说过：&ldquo;诚者，天之道也。思诚，人之道也。&rdquo;真诚是人际<br />关系中的一种准则，也是我们与学生谈心的重要前提。只有你真诚和<br />他聊，他才能肯把心底内心真正的想法和你说。老师应该把自身所包<br />裹的一层&ldquo;皮&rdquo;去掉，用真实的自我和学生聊天。所以老师的语言的诚<br />恳、态度的亲切，对学生的关怀和爱护。有次，我教的那个班有为学<br />生把脸都刮花了，血迹还清晰可见，被班主任画着两个圈站在那里，<br />当时看着挺不舒服的。我慢慢地去试图和他聊点什么，想知道原因，<br />刚开始学生什么都不肯说。我说：我去和你班主任说下，和你去校医<br />室贴一下止血贴。后来在路上，我问他疼不疼，他反而笑笑。<br /> 　　我问他是谁这么狠心，想毁你容呀。他慢慢说是坐在他后面的<br />同学骂他，然后两个人就动手了。在路上，没有和他谈太多道理，就<br />是让他明白，谁都有过错，希望下次不要犯同样错误。其实，有时我<br />们实习生挺受学生欢迎的，由于第一次上课时，老师的介绍是：由广<br /> <br />州大学高材生卓老师给大家上课，现在 5 班的学生都是叫我&ldquo;高才生&rdquo;，<br />只要我在校园里，听到有学生说，高材生，你好!我就知道他(她)是 5<br />班的孩子，其实我挺喜欢这样的称呼，感觉与她们之间的距离很近，<br />能够让我有更多机会接触他们了解他们。<br /> 　　三、捕捉时机，善于教育。<br /> 　　捕捉与学生谈心的时机，既是教师的策略，也是教师的智慧。<br />找学生谈心，要把握时机很重要。比如说：有的性格倔强的学生一旦<br />犯错，教师找其谈心，往往总是情绪偏激，不是强词夺理，就是避重<br />求轻，反而会形成敌对心理。在平时教学或者生活中都可以正确引导<br />和教育学生。上周，5 班的有个同学问我：老师，你为什么当老师呀?<br />我当时不知怎么回答?我也在问我，为什么当老师呀?不过值得肯定的<br />一点，我开始喜欢上这个职业了。那同学还问我关于很多大学的问题，<br />其实我们都可以很好的抓住这个机会，引导学生更好地学习。<br /> 　　四、以德感人，以才教人。<br /> 　　教师为人师表，教师用自己师德去感染学生。一个能够让学生...