骨干班主任培训心得体会参考

骨干班主任培训心得体会参考<br /> 　　骨干班主任培训心得体会<br /> 　　有幸参加泰安市骨干班主任培训班的学习，这次培训聆听了专<br />家及一线优秀班主任的发言报告，使我对班主任工作有了更深刻的认<br />识。<br /> 　　虽然仅仅两天的班主任培训，可是段惠民老师的&ldquo;做智慧型班<br />主任&rdquo;、杨树滨老师的&ldquo;幸福班级的建设与思考&rdquo;、张兴启老师和李曙<br />光老师的班级管理经验介绍等，都带给我深深的启发。这次培训，使<br />我明白了要做什么样的班主任，要怎样做一名优秀称职的班主任。<br /> 　　下面，我从以下几个方面谈谈自己的学习体会：<br /> 　　一、努力做一名智慧型班主任。听了段惠民老师的&ldquo;做智慧型<br />班主任&rdquo;，我懂得了作为一名班主任，除了传授知识之外，更应探求<br />教育管理的智慧。在二十一世纪的今天，做一位智慧型的班主任，要<br />有一个基本的学生观，那就是以人为本。教育是一种策略，是一种智<br />慧。段老师说：&ldquo;德育必须依靠学生身心体验后产生感悟，感悟之后<br />的自觉行动来达成。&rdquo;这句话及时纠正了我以往的某些错误认识，深<br />刻提醒我班主任管理不仅仅是老师约束学生，而是想方设法让学生学<br />会自我约束，自我教育，形成自觉行动。我常常发现这样的现象，早<br />晨到校后学生不知道读书，坐在位置上闲谈，值日有时边玩边做，个<br />别课堂纪律也不是很好，说话的，做小动作的大有人在。由于是小学<br />生，自律能力很差，所以大多时候必须要班主任来组织管理，如何才<br />能让自觉性差的小学生能有意识地进行自我管理呢？听了段老师的<br /> <br />报告，我深受启发，我先从班会课的教育入手。课前，我选出两名同<br />学负责主持，让其提出讨论交流的话题&ldquo;来到学校应该先做什么？怎<br />么做？老师不在应该怎么做？上课说话有什么害处？&rdquo;等，让学生通<br />过自主讨论、交流，说说自己身边发生的现象，说说应该怎么管理好<br />自己并带动周围的同学。这样先从意识上进行教育渗透。班会课后我<br />让同学随时发现学习的榜样，老师没来谁就已经读书了，谁以前爱说<br />话变得说话次数少了，谁能自觉管好自己，并管好周围的同学了。如<br />果不遵守纪律影响你的同学，人人都可以对他教育并提出建议，这样<br />既帮助了自己，又帮助了同学，每个学生都成为了班级的管理者。榜<br />样的力量是无穷的，有了第一个爱读书的孩子，就会有一批像他一样<br />早来读书的孩子，有了第一个主动捡拾纸屑的孩子，就有了一批主动<br />捡拾的孩子。有了第一个发生巨大变化的孩子，很多孩子就会也想成<br />为那样的孩子。小政从不爱读书学习的调皮的小男孩儿，到愿意像同<br />位一样爱读书、爱背诵了。<br /> 　　二、给学生爱与信任。李曙光老师对学生的爱让我震撼，对待<br />学生，如春天般的温暖，学生也还给他一个灿烂的春天。为什么一个<br />最差的、最难管的班级，却在他的管理下发生了那么大的变化，我在<br />思考着。我想这离不开李老师发自内心的对班主任工作的热爱，对学<br />生的挚爱，才赢得了学生的爱与信任。一项调查显示：百分之九十五<br />的教师都说自己爱学生，但百分之九十的学生却认为教师不爱他们。<br />当然这份调查只是个案。但是我想，假若学生认为老师爱他们，那这<br />位教师的话，老师的一言一行，就会进入学生的心灵。反之，假若学<br /> <br />生认为老师不爱他们，对老师有这样那样的意见，学生对老师的教育<br />就会置若罔闻，不会起到任何教育效果。所以，作为教师，我们不仅<br />要做到爱学生，信任学生，更重要的是做到让他们深深感受到教师的<br />爱与信任，教育才会有效果。我现在教的是小学五年级的孩子，五年<br />级的学生已经慢慢长大了，听了李老师的报告，我常常反省我自己，<br />对于常常管不住自己犯下错误的孩子，要求不要太急切，太完美。要<br />换一种教育方式，让他们感受教师的爱与信任，才可能会有好的教育<br />效果。哈特曼在他的《伦理学》中说&ldquo;信赖能够改变人。&rdquo;在爱与信任<br />的庇护下儿童才能良好地发展。作为班主任，三分之二的精力几乎都<br />用在了班里一批特殊孩子的教育上，仅靠在校虽然不能完全改变一个<br />孩子，但是只要用爱与信任去了解他，关心他，只要他能有点滴的进<br />步，教育就是成功的。每个成长中的孩子难免会犯错的，要关注他们，<br />信赖他们，帮助他们，让他们感受到爱与信任，这些孩子一定会有所<br />改变。每个孩子都需...