教师专业进修的培训心得

教师专业进修的培训心得<br /> 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”任教十三年来，经历的<br />培训也不少，可惟独这次“领雁工程”培训给我留下了深刻的印象。曾<br />几何时，感觉到自己的停滞不前，看着孩子们从最简单的认识阿拉伯<br />数字开始到能熟练的解方程……他们的快速成长，让我惊叹，再看看<br />自己，“桶”里的水并没有什么增长，相比之下，有些汗颜。在这里，<br />我很感激各级领导给我这次宝贵的机会，让我在久逢干旱时及时找到<br />了这“源头活水”。在这里，让我感受了教授、名师的风采，聆听了无<br />数精彩的讲座、感受了无数灵动的课堂，也更新了教学观念，反思了<br />以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚<br />而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间<br />的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的<br />专家教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，<br />使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。<br /> 　　一、更新了观念，开拓了视野<br /> 　　培训期间我们聆听了很多专家教授的讲座。这些讲座，或深刻，<br />或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例<br />和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，真有种“听君一席话，胜读十<br />年书”的感觉。通过这次培训学习，使我耳目一新，深深地认识到要<br />想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立<br />正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，我们教师<br />只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、<br /> <br />宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师<br />生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。<br /> 　　平时忙于教学很少静下心来学习，参加省“工程”培训，通过听<br />讲座、以及与同学的互动交流，使我们加强了对新课程的理解，提高<br />了自身创新使用教材和改进教学方法的能力，以及教学实践能力。使<br />我感觉到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水<br />更清”的感觉。<br /> 　　二、认真学习，启迪智慧<br /> 　　曾经我是个不太爱读书的人，去书店买书也只是会考虑买学生<br />思维训练、练习册、教学技巧、教案集等方面的书籍，虽然在工作中<br />也感到自己专业知识的匮乏，但也不知道该读什么书。<br /> 　　在这次学习的过程中，我更深刻的意识到了：读书的重要性。<br />读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。<br />多读书、读好书可以开阔视野，积淀自身的素养，锤炼自身的数学功<br />底。<br /> 　　三、善于反思、做一名反思型的教师<br /> 　　在自己的教学过程中，经常会对学生说，“你得思考，光听不<br />行！”今天当自己成为学生的时候，不由得又想起了这句话——“你得<br />思考，光听不行！”<br /> 　　思考应该是一种习惯，只不过在日常工作中“懈怠”了思考，而<br />变得不愿思考，日久天长也就不会思考了。这又何尝不是游离于课堂<br />之外的学生的现状呢？要想成为一名优秀的数学教师，爱思、勤思、<br /> <br />会思是何等的重要。<br /> 　　反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思<br />方式；还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个人反思工<br />具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了<br />良好的氛围。<br /> 　　四、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心<br /> 　　通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一<br />名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、<br />教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精<br />力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的<br />教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，<br />有所感悟的。<br /> 　　说实话在异地集中学习非一个“累”字，一句辛苦所能形容，我<br />经常笑称“屁股要磨出老茧了”，即使这样，我依然坚持认真听每一节<br />课。因为我珍惜！用新的教育理念和教育方法，进行自己的教学尝试<br />与积累，尽管这一过程会很漫长，中途也会遇到困难，但是只要我们<br />确立目标，积极进取，相信我们一定会在教育的舞台上实现自己的价<br />值！<br /> <br />