首页

小学语文新课标培训心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

小学语文新课标培训心得体会范文<br />   前些时候,县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程<br />标准》(修订版),回来后,我又通读了一遍。读完后,我对语文教育<br />的课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有<br />了更深的认识,在以后的教学中也有了更明确的目的。<br />   在这次新课标中,一些修改过的内容更加贴近学生的生活,也<br />更加人性化和有针对性,对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。<br />现在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。<br />   1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量,减轻了<br />学生会书写汉字的负担,也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的<br />新事物多了,他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们<br />的教育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里,让他们失去了开发<br />自己兴趣和培养自己爱好的时间,适当的减轻一些学习压力,可以让<br />学生尝到更多的童年乐趣,在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他<br />们以后的学习也会有促进作用。<br />   2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。<br />学习贵在有疑,针对疑问可以提出问题,并且找到解决的方法。现在<br />的教育还是停留在教师讲授的阶段,学生发现问题的机会和能力都不<br />足,而发现学习已经几经论证,是最有利于学生学习的一种学习方式,<br />学生在发现问题,并找方法解决问题的过程中可以培养自己的探究能<br />力和思维方式,并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一<br />而反三,形成较强的自学能力,这对于学生学习能力的培养是非常必<br /> <br />要的。<br />   3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最<br />受感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新<br />奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体,也更明确了。使<br />得教师在指导学生写作时,有更清晰的思路,也更有利于学生把作文<br />写得生动有趣,在写作时突出重点,抓住细节描写。<br />   总之,新课程标准的出现,让我们看到了中国教育越来越贴近<br />生活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面,相信在新<br />课程标准的指导下,学生各方面的学习能力有更大的进步。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:17:47 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE