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小学数学新课标培训的心得体会

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小学数学新课标培训的心得体会<br />   经过数学课标的培训学习,经过具体的操作指导,使我的教育<br />观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴<br />体会<br />   一、更新教学观念,确立主体地位<br />   教师必须更新观念,端正教学思想,明确素质教育的要求。从<br />而确立学生是学习活动的主体,转变学生是“收音机”、“容器”、“观<br />众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”,<br />“教”要服从于“学”,学生才能成为真正的主角、主人,教师应善于运<br />用各种教学方法和教学艺术,让自己的“启”达到学生的“发”,让学生<br />在知识的内在联系上,运用已有的知识去分析、思考、理解、掌握、<br />新知。<br />   二、学会赏识别人,培养学生健全的人格<br />   小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们<br />对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。习<br />作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其真情流露。教师应善于<br />从中发现苗头,引导教育,防微杜渐。教育学生从小要树立远大的革<br />命理想,明确学习的目的,关心和体贴父母,做力所能及的家务事,<br />从劳动中获取更多的知识。<br />   三、和学生一起探究学习<br />   教学中要善于和学生一起探究,不要怕丢面子。有学生问我猫<br />是怎样睡觉的,我还真不知道,于是我叫他查找资料,请教家里养猫<br /> <br />的同学,我也去找,我不能留给学生一个“?”。后来他果然找到了并<br />告诉了我,我仍装做不知,看着学生好为我师的样子,我体会到教学<br />相长的乐趣。<br />   四、和学生一起享受成功的喜悦<br />   学生的成功,也就是教师的成功。在教学中,我先学生之忧而<br />忧,为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考,会提问,我感到欣喜;<br />学生能自己主动阅读,写笔记。我为他高兴;学生在运动会上获奖,<br />我为他欢呼;我学着做一个伯乐,为学生的每一个进步喝彩;我试着<br />和他们一起体验学习的压力,成功的喜悦。<br />   在新课程自由、崭新的天空下,教师和学生都面临着改变,改<br />变学习的方式,改变思维的方式。为此,我愿意学习,汲取,探索,<br />在学习中成长,在合作中成长,在实践中成长。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:17:29 页数:2
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文章作者:U-131910

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