读《给幼儿教师的建议》的心得体会

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读《给幼儿教师的建议》的心得体会 　　小的时候，经常听大人说：“家有二斗粮，不当孩子王。”也曾 经有个家长骂骂咧咧地说：“你们幼儿园老师就是保姆。”其实，有一 种说法我很赞同：“幼儿教师站起来是老师，蹲下来是妈妈。”幼儿不 仅要教孩子一些知识，更要给孩子 　　帮孩子养成良好的行为习惯，形成良好健康的心态，为幼儿将 来的发展奠基。 　　在《给幼儿教师的建议》一书中指出，我们幼儿园教师这一行 是幸福的，我们有不同于别的称呼——幼儿教师。繁忙与琐碎兼容， 责任与压力并重，忙碌于疲倦同行，这就是幼儿教师工作的真正意义。 为此，我们怀着一颗平常心，并充满自信，坦然面对挫折，用一份爱、 一颗心，获得孩子的爱，赢得家长的认可。这种呗需要、被尊重和支 持的体验是幸福的。 　　在书中，明确指出在备课前要研读教材，要把教材吃透才能上 好一节课。还用了一个实际案例说明，研读教材对于一个教学活动的 成功是非常重要的。这不仅适用于语言活动，在数学、科学、社会等 活动中也是非常必要的。我们转岗教师，刚开始对于幼儿园的教材真 的是一头雾水，不知该教什么，怎么教，教到什么程度，该怎么教。 经过多次的学习、培训，我们慢慢地 ongoing 小学教师的角色中走了 出来，熟悉幼儿教师的课堂，知道了给幼儿上好课，不仅要备好课， 还要多准备教玩具激发孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学。课后，我 们还需多反思，总结自己的教学经验，为以后的教学积累财富。 　　《给幼儿教师的建议》这本书中，给我们指出了教师在整个国 民群体中，应该是一个阅读率比较高的群体，因为这个群体承担着教 书育人的责任。作为幼儿教师，我们更应该读书，这与幼儿教育的特 点密切相关。幼儿教育的特点是基础而全面，幼儿是好奇、好问的， 这都对教师的个人素质提出了很高的要求。所以幼儿教师要多读书， 读好书，在书中充实自己，在学习中提高自己。

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:17:38 页数：2

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文章作者：U-131910

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