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读著作《给教师的建议》有感
读著作《给教师的建议》有感
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读著作《给教师的建议》有感<br /> 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。<br />的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大<br />的帮助,它就象一盏指路明灯一样。<br /> 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很<br />大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来<br />说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。<br />它像与教师面对面一样,针对着教师的苦<br /> 《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读<br />书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一<br />个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸<br />引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”<br />时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节<br />课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。我们<br />总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每<br />个人都是一天 24 小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后<br />面追着自己而没有主动去做是事。<br /> 想想自己更是如此,做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课,<br />花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了<br />写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!<br />我想这就是平时不学习,急来“抱佛脚”的后果。书中提到:“读书是<br />节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的<br /> <br />需要和对知识的渴求!”试问,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,<br />行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,<br />我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造<br />性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个‘真正的教师’所<br />不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说:“一个真正的人应当在灵<br />魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我<br />再反省自己:我又看了多少书呢?<br /> 苏霍姆林斯基用他 30 多年的教学实践经验向我们阐述了许多<br />伟大的真理,虽然他来自于不同的年代,不同的国度,但他闪光的思<br />想对我们这一代来说,丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的,它<br />不会因为时代的变迁而改变或消失。今天,我浅谈了读《给教师的建<br />议》后的一些感想,其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反<br />思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!<br /> <br />
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:19:36
页数:2
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文章作者:U-131910
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