首页

特级教师培训心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

特级教师培训心得体会范文<br />   暑假期间,我和阎校长、梁老师一起参加北戴河举行的全国著<br />名特级教师及青年教师优秀教师观摩课研讨会,大会安排了两天的议<br />程,在这两天的时间里,我认真聆听了 9 节数学课,两节说课,杨亚<br />玲老师的评课,吴正宪老师、刘德武的讲座。下面我就这几节数学课<br />和几位专家的讲座谈谈我自己的感受。<br />   一、这几节数学课的突出特点:<br />   1、教师的课堂评价语言生动、丰富。如:“声音真洪亮!”“你<br />生活中善于观察,真棒!”“说得多好!有根有据,有条有理。”这些<br />话语富于鼓励性,更具人性化。<br />   2、运用正确的数学方法学知识。如《可能性》的认识通过猜<br />想,实验验证,应用实践来感悟可能性。<br />   3、数学课堂利用情境、动画等来激发调动学生学习的积极性。<br />如:薛铮老师在教学《分数的认识》,改变以往传统的教学模式,“一<br />个苹果分给两个小朋友,每人一半”用二分之一表示。它采用的是动<br />画来呈现一个全新的视角,“小熊有几杯蜜?”来引出课题,激发学生<br />学习的积极性。<br />   4、注重以学生为本,和学生心与心的交流,而且善于利用错<br />误资源。当学生的意见不一致时,吴正宪老师鼓励学生现场辩论,教<br />师参与其中,一点一点地分析,知道得出正确数据,理清题意为止。<br />在这样的辩论中不但使学生思路更清晰,而且还锻炼了学生语言表达<br />能力,这正如她自己所说道理不辨不明,知识不讲不清。当学生出错<br /> <br />时,薛铮老师就是抓住这一有效的教学资源,变被动为主动,成功的<br />解决了教学中的难点。如:阴影是谁的。<br />   5、教师教态亲切自然、富有亲和力。几位老师在课堂上和学<br />生是心灵的碰撞,人格的沟通,用自己的人格魅力去感染学生,真正<br />体现教师的教学机智。当然,学生的表现太优秀了,善于独立思考问<br />题,并且孩子的话语还有的富于挑战性,用他们鲜活的生命点燃了智<br />慧的心灵。最后吴正宪老师的总结:真实的课堂最有意义,真是精辟<br />的点评!<br />   二、吴正宪专家的讲座对我触动主要有以下两点:<br />   1、吴老师教我们怎样做一个好的数学的老师?那就是在儿童<br />人格成长中烙下数学的印,主要烙下五个印:<br />   (1)数学要教学生做真人;<br />   (2)教学生守规则、懂自律;<br />   (3)教学生敢于承担责任;<br />   (4)教学生不怕困难、有毅力;<br />   (5)教学生会自盛学会反思。<br />   2、一个教师什么时候进步最快?<br />   吴老师给予我深深的思考:在反思的过程中才能有进步,我们<br />受了外部刺激才会去主动反思,进而产生需求,最后寻求获得。所以<br />说,千万不能忽视了我们的课后反思。<br />   以上就是我这次参加学习培训的一些肤浅认识,和大家共同分<br />享吧。<br /> <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:17:29 页数:3
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE