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《我是这样做教师的》读书心得

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　　教育是一个为人师表、教书育人、以身作则的职业，自<br />从踏上教学之路，我常常思考：应该如何做一位合格的教师?<br />在不断探索的过程中，我偶尔看到魏书生老师的《我是这样<br />做教师的》，书中不论是教学还是班级管理上，都能给我很大<br />的震撼。<br />　　一、坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每<br />位学生的助手。<br />　　教育是做到“条条大路通罗马”，解决一件事有一百种解<br />决方法，在处理班级事务时，作为班主任要灵活应对，善于<br />发现、发挥学生本身的力量和智慧。印象清晰的是上学期开<br />学时，班上的桌椅摆放混乱，不能横竖对齐，学生们的自觉<br />性也还是很差，天天扣文明班的分数。于是我请了班上几个<br />学生帮我想想办法，第二天，这几位学生分别给我不同的提<br />议，他们的解决方法出乎我的意料，不但新颖，而且实施起<br />来有效。每一个看似烦恼的问题，其实都是一个机会，提高<br />学生能力的机会，考验班主任智慧的机会。在班级管理中，<br />我们真正需要相信学生，放手让学生去管理，去实践。<br />　　二、教师有心，处处皆是学问。<br />　　在书中，魏老师坚持了很多年的做法是：坚持利用国外<br />学生的事情，来扩大学生的视野，提升学生的境界，让他们<br />知道国外同龄人是如何做的，从而与自己形成对比，以此更<br />好地规范自己的行为，配合班级管理和教育教学改革。他会<br /> <br />常给学生读外国学生的作文;坚持订阅《外国教育动态》杂志，<br />给学生读适合他们的内容;向学生介绍哥伦比亚学生的教改<br />营......就这样，他的学生通过同龄人生活的比较，通过不<br />同国家和地区教育目标、教育内容、教育方法的比较，找到<br />了既科学有比较适用于自己的方法，而且，扩大了视野，有<br />了一种更加全面的了解和认识。<br />　　条条大路通罗马，管理班级，不一定非要盯着那些“管<br />理班级”的条条框框，学生视野扩大了，综合素质提高了，<br />沟通起来自然容易很多。班主任工作虽繁多杂乱，但我相信，<br />在实践中不断学习，热爱我们的工作，关爱我们的学生，定<br />能收获更多的幸福感。<br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:17:21 页数：2
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文章作者：U-154008

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