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《小学教师专业标准》学习心得体会

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《小学教师专业标准》学习心得体会<br /> 　　小学教师对于学生成长的整个环节来说，是举足轻重的。学生<br />在小学阶段，经历了人生的懵懂到认知，形成最基本的行为习惯和性<br />格特点，所以小学教师的专业水平如何，将会影响到小学生的一生。<br />《小学教师专业标准》的出台，进一步明确了小学教师应当具备那些<br />素质、达到哪些标准。<br /> 　　一、基本理念<br /> 　　基本理念中指出，小学教师的品德对于小学教育格外重要，教<br />师就应当爱学生，尊重学生，用自己的言行影响学生。小学教师还应<br />到以学生为本，关注到学生的身心健康，选择合适的方法对学生进行<br />教育。<br /> 　　基本理念中，还特别强调了教师的能力提升。一方面要积极深<br />入地研究学生，另一方面，要善于学习。利用新思想武装自己的头脑，<br />提高自己的工作品质。教师不仅是一个教育者，更应当是一个让学生<br />学习的道德模范、学习模范。<br /> 　　二、基本内容<br /> 　　基本内容中，划分为：专业理念与师德、专业知识、专业能力<br />三个维度，又细化为“职业理解与认识”等 13 个领域，包含 60 个基本<br />要求。<br /> 　　从基本内容中不难看出，小学教师更应当爱岗敬业、忠于职守、<br />积极进取。作为当代的小学教师，应当拿出具体行动来爱学生，有爱<br />才有教育。学生取得好成绩是爱学生，学生养成好习惯是爱学生，《小<br /> <br />学教师专业标准》要求小学教师要更用专业的理念、更专业的知识、<br />更专业的能力来爱学生、培养学生。我们要善于掌握小学生的年龄特<br />点，帮助学生养成好的习惯；要善于把握小学生的心里特点，有针对<br />性地为他们排忧解难；要善于运用不同的教学手段，使学生学会知识、<br />学会学习；要善于组织各种有益活动，促进小学生身心健康全面发展；<br />要善于沟通，增进驾校互信，达成教育共识……<br /> 　　我认为教师自我专业的提升才是各项教育工作更好完成的关<br />键。专业理念提升的，自己的视野也开阔了，装得下大教育观，才可<br />能有教育的大成；专业知识丰富了，教育的手段将更加灵活，教育的<br />魅力自然得以展现；专业能力提升了，在教育工作中，将会更加游刃<br />有余，绽放育人的光彩。<br /> 　　三、实施建议<br /> 　　从《小学教师专业标准》中，能够让每一位小学教师清醒的认<br />识到自己的定位，督促自己的成为一个符合标准的专业小学教师。<br /> 　　最后，我想说的是教育的路上也不可能是一帆风顺的，那么就<br />用专业去迎来尊重、用专业来成就学生、成就自己。<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:16:45 页数：2
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文章作者：U-131910

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