教师教育的个人心得体会范文

教师教育的个人心得体会范文<br /> 　　在学生的成长发展过程中，不可能一帆风顺，有时易陷入&ldquo;误<br />区&rdquo;，心理上会产生不少的矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协<br />调和精神障碍。这时候有目的、有计划地开展心理健康教育，对促进<br />学生的身心发展具有十分重要的作用。<br /> 　　案例：xx，15 岁，初中二年级学生开学初还认真上课，但是<br />从开学来就经常上课开小差，后来渐渐不说话，逃避别人，有自闭倾<br />向。<br /> 　　一、原因分析<br /> 　　经过家访了解到，她的父亲是地地道道的农民，母亲离家出走<br />了，经常受到父亲的打骂，但是，当父亲心情好的时候，又会满足女<br />儿一切合理与不合理的要求，这就造成了她既胆小怕事又固执任性。<br />我认识到这时候家长和老师不闻不问，或批评责骂她，不仅不会消除<br />这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，其认识就逾片<br />面，心理的闭锁就逾强，最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待，<br />更加孤立自己，直至不可救药。<br /> 　　二、 心理辅导和教育的过程<br /> 　　第一步：加强与其家庭的联系，使她摆脱心理困境。<br /> 　　我认识到造成她心理不堪重负的原因主要在于家庭，因此，我<br />加强与其家庭联系，让其父亲认识到家庭教育的重要性和责任感，承<br />担起教育孩子的重任。不要只顾着下地干活，教育孩子简单粗暴。我<br />一次一次地用课余时间进行电话家访，做她父亲的思想工作，经过多<br /> <br />次推心腹的交谈，终于使他接受了我的建议。由于家庭与学校共同努<br />力，使孩子的心理发生了微妙的变化，不再逃避，也愿意跟同学们交<br />往。<br /> 　　第二步：在师生间、同学间架起爱的桥梁，使她感受到集体的<br />温暖，恢复心理平衡。<br /> 　　开始，我和她交谈，她不说话，其实其内心还是渴望得到别人<br />的同情和关心的，她极需要被爱的感觉。我不急也不燥，以极大的耐<br />心和热情地给她讲道理，我主动与之接近，缩短心理距离，想用集体<br />的温暖来消除她内心的焦虑和冷漠。我还每天安排两名同学利用放学<br />后的时间，陪她聊天，慢慢地，她的表情没有那么呆板，也没那么自<br />闭了。此后，她逐渐逐渐地出现在学生群中。<br /> 　　一天上课时，我提出一个问题，很多同学不会答，竟意外地发<br />现这孩子眼里露出一点笑意，就抓住这个机会提问她。开始，她涨红<br />了脸，讲得结结巴巴的，我用鼓励的眼神望着她，亲切地对她说：&ldquo;老<br />师相信你一定能行的!&rdquo;结果她讲得很流利，得到了全体同学的掌声，<br />她的脸上也露出了久违的笑容。此后，我还多次为她提供尝试成功的<br />机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使她摆脱自闭心<br />理，激发起自信心和上进心。心灵的交往，热情的鼓励，温暖着她那<br />颗冷漠的失望的心，使她融入到班集体中。<br /> 　　第三步：组织各种活动激发起她对生活的热爱，提高自我心理<br />承受能力。<br /> 　　为了使这孩子学会自强，也教育其他学生，我组织了各种活动。<br /> <br />比如，雷锋故事会，张海迪事迹，洪战辉的二三事，&ldquo;十六岁决不轻<br />言放弃&rdquo;主题班会，以及她最擅长的英语知识竞赛等。我还适时给她<br />写了一封信在信中我这样写到&ldquo;成功把握在自己手中，如果自己不去<br />追求梦想，不会有人帮你。只要你有强烈的愿望，你有永不放弃的信<br />念，你有不懈的努力，不管你的梦想多么遥不可及，都一定能实现。<br />当我们面对遥不可及的梦想摇头叹息时，其实梦想成真就近在咫尺，<br />只要我们继续努力，诚恳、冷静、塌实地做好积累，说不定，只需再<br />向前跨一小步，你的‘神话’就会变成现实。梦想是成功的起跑线，<br />决心则是起跑时的枪声，行动犹如跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后<br />一秒，才能夺取成功的桂冠。&rdquo;后来她主动找到我郑重地告诉我她要<br />从现在做起，面对现实，做一个勇于克服困难的坚强的人&hellip;&hellip;通过有<br />教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导这孩子焕发起<br />对美好生活的热情，增强其克服困难的信心和勇气。<br /> 　　三、从心理辅导和教育过程引发的几点思考：<br /> 　　1.我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。<br /> 　　生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优<br />良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构<br />成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。因此，开...