学校教师听课学习感悟范文五篇

学校教师听课学习感悟范文五篇<br />学校教师听课学习感悟范文五篇<br /> 学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们<br />日常生活中不可缺少的一项重要内容，身为教师的你，听完<br />课后有什么感悟呢?以下是小编整理了关于学校教师听课感<br />悟范文五篇，希望你喜欢。 <br /> 教师听课感悟篇一 <br /> 近期，我校教师们参加了__课听课学习活动，感触很深，<br />收获不少。实实在在的课堂让教师们对课堂教学有了更深刻<br />的认识。 <br /> 来听听生物教师和化学教师的听课学习感受和心得吧! <br /> 1、创新教学理念，提倡自主探究学习 <br /> 在听课过程中，我们看到了各位教师充满幽默的教学，<br />还有挖掘新事物，充分比较老教材和新教材的不一样，以及<br />很好的教学理念和教学思想，并具有丰富的教学经验和清晰<br />的教学思维。 <br /> 经过听课，感受到每位教师的课堂教学不再是单一的教<br />师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，<br />师生合作交流的愉快的课堂。师生在课堂中不再是传统的传<br />授者和理解者，学生才是学习的主体。这点正是新课改所提<br />倡的。 <br /> 2、体现教学与生活的联系，重视教学情境创设 <br /> <br /> 在课堂上，教师重视教学情境的创设，从情景中引入要<br />学习的资料，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到知<br />识就在我们身边，理解课堂教学与生活的联系，有利于学生<br />主动的进行观察、实践、验证、推理与交流等教学活动。 <br /> 3、注重教学过程，关注教学效果 <br /> 从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，<br />从导入新课到作业布置，到小结，每句话都很精炼，每一个<br />问题的设置都恰到好处。与此同时，也让我们不断的反思自<br />我的课堂，是不是有很多废话，有没有到达自我设置的教学<br />目标等等。 <br /> 教师们说听课丰富了教学经验，改善了教学方法，给教<br />学带来了必须的帮忙，同时，也发现了自我教学中的不足。<br />听课是教师成长的一种很好的方式，教师们都珍惜每一次听<br />课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身素质，提升教学<br />水平。 <br /> 教师听课感悟篇二 <br /> 在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教<br />师进行学习。半学期，前后听了十三节课。无论是随堂课还<br />是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在秦<br />芳教师的讲课过程中，她从容不迫的教学风度和深厚丰富的<br />教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我<br />从中受益匪浅。 <br /> <br /> 首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为<br />一名教师，听课并不是简单的听教师的教学资料而是教学意<br />图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。<br />听课不仅仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、<br />语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要<br />及时进取的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结<br />合自我的教学实际，取长补短。 <br /> 在听课过程中，秦芳教师教学环节严密，各环节和各种<br />操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导<br />入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提<br />高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课<br />堂上组织学生思考。这样一方面能够培养学生的思考本事;<br />一方面又能培养学生的语言组织本事，大大提高教学质量，<br />可谓是一举多得。秦芳教师根据学生的知识水平、认知本事<br />设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每<br />一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突<br />出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式，增<br />加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教<br />学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂<br />课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道<br />亮丽的风景线。 <br /> 教师听课感悟篇三 <br /> <br /> 在目前忙碌的教学活动中，往往是被忽略的成份，很多<br />教师没有树立起正确的听课评课意识，而这恰恰不利于该教<br />师的专业发展，经过本次培训，我正确地意识到听课评课在<br />实际教学中所起到的作用，以及重要的地位。 <br /> 在此谈一下自我的心得体会。 <br /> 听评课...