202X高中英语新教材培训心得 202X

202X 高中英语新教材培训心得 202X<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />202X 高中英语新教材培训心得 202X<br />此次课程围绕英语基础教育展开培训，就老师们感到困惑和<br />关心的问题进行了解答，给作为一线教师的我们提供了很多<br />实用而又有效的建议，为我们以后的教学提供了很多帮助。<br />为大家带来的 2020 高中英语新教材培训心得，希望能帮助<br />到大家!<br /> 2020高中英语新教材培训心得 <br /> 通过这次新课程培训，我受益匪浅，使我在今后的教学<br />中明确了方向，解决了我在平时词汇，语法及语篇阅读教学<br />中的一些迷茫和困惑。基于得意和得语协同发展的目标，首<br />先，在今后的词汇教学中，不能单纯，孤立地讲授词汇，要<br />结合语境，以词块的形式呈现，并通过层层任务滚动浮现，<br />同时引导学生查字典自主学习词汇，根据主题引导学生构建<br />思维导图，并通过听说读写等多种方式练习和巩固，从而帮<br />助理解，内化和运用。语法的关注也是如此，要树立形式-<br />意义-使用的三维动态语法观，不仅需要准确和达意，还要<br />做到得体，需在丰富生动的语境中呈现，并设计不同类型的<br />学习实践活动，同时引导学生借助语法书，词典等学习资源<br />自主学习，从而更好的体会和掌握。 <br /> 另外两节语篇阅读教学设计的示范，对今后如何进行文<br />本分析，处理好词汇，语法和语篇的关系，开展合理有效的<br />阅读教学指明了方向，先找到合理的切入点，引起学生对该<br /> <br />主题的关注，之后通过问题的设置，并对问题的回答做好支<br />架，或简要介绍文章，激发学生的阅读兴趣及使其做好读前<br />话题和词汇的准备，之后通过对文章的整合，并分段设计合<br />理的任务，引导学生分段阅读，有效获取并梳理关键信息，<br />通过不同部分的多样性及循序渐进的任务设计，并采用小组<br />合作探究的方式，达到对主要信息快速有效的提取以及围绕<br />该主题的知识体系的建构，并引发学生对文章的深入思考，<br />起到观察，理解，内化，运用的目的。另外要有意识的渗透<br />有关语篇的基本知识，帮助学生形成语篇意识，把握语篇的<br />结构特征，引导学生观察和分析不同语篇题材的语篇结构和<br />语言特点，及关注语篇的各个组成部分及语言是如何表达的。 <br /> 今后还要根据学生水平，适当放慢教学进度，设计分层<br />任务，提供必要的课堂指导和学习支持，加强示范。另外针<br />对课堂提问的问题设置，我也很受启发，提问一定要开放性，<br />准确性，层次性，启发性，系统性，要循序渐进，这样才能<br />优化学生学习，培养学生思维能力，从而提高教学的有效性。 <br /> 总之，这次新课程培训使我了解到教师需要不断的学习，<br />吸取新的教学理念，深入了解自己的学生，认真钻研教材教<br />法，制定切实有效的教学设计，努力去适应新时期教学的发<br />展，高效的完成我们的教学任务。 <br /> 2020高中英语新教材培训心得 <br /> x 月 xx 日下午，2020 年春季 xxx 版高中英语新教材线<br /> <br />上培训准时拉开了序幕，为这样一个人人宅家，全民抗疫的<br />特殊假期增添了一抹春天的绿意，更为我们广大一线高中英<br />语老师提供了一次别样但却弥足珍贵的学习机会。此次培训<br />邀请了 xx、xx和 xx三位教授，以新教材为载体，围绕新形<br />势下如何推进高中英语教学而展开精彩的讲解。 <br /> 在培训中,各位专家把她们先进的新课标理念、丰富的<br />理论知识、科学的教学方法和具体课堂案例结合起来，给我<br />们呈现出一段又一段理论结合实际的精辟阐述。虽然这次线<br />上培训只有短短三个小时的时间，但我收获良多，反思颇深。<br />此次培训不仅刷新了我对高中英语教学的传统认识，也帮助<br />我发现了以往教学过程中早已存在但却不自知的问题。既给<br />我提供了解决问题的理论支持，同时也指引着我在科学的教<br />学道路上,勇敢地迈出探索和实践新教育教学方法的第一步。 <br /> 本次做培训的第一位专家是 xx 教授，她就如何实现得<br />意与得语协同发展的教学这一问题层层分析，深入讲解。她<br />从新课程教师教学的几个困惑如手，通过课程实施中教师的<br />实践介绍，进而探究得意与得语的关系，并结合新课程语言<br />知识教学的特征，论述了如何做到既得意又得语。给我们提<br />出了得意得语教学的珍贵建议。最后，xx教授还用案例为我<br />们做了实践上的具体...