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6s管理工作心得体会(共8篇)
6s管理工作心得体会(共8篇)
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6s 管理工作心得体会(共 8 篇) <br />第 1 篇:6s 管理心得体会 6s 管理心得体会 <br /> 下面我谈谈我在学习 6s 方面的一些体会:在 6s 管理推行之初,有大部分员工心里有抵 <br />触,想不开,认为我们已经做得很好了,甚至有人将“整理、整顿,清扫、清洁, 简单的认 <br />为是“大扫除”;认为天天打扫,天天检查,是“小题大做”。费时又费力。许多人都有一种不 <br />愿意配合的情绪,认为其中有些细节要求过于夸张,根本没必要。但是,经“6s”实行后,事 <br />实证明了,“两整两清”不是“大扫除”,是实施 标准化、规范化、精细化管理的一个重要环 <br />节,它做了平时看似细小,该做而又未做的事,解决了以前该发现而又未发现的问题。有很 <br />多人平时都是因为工作忙,总是给自己找这样那样的理由,把自己工作所需的物品 放置混 <br />乱,现场杂乱无章,如遇上级检查,才临时抱佛脚,到处查找、到处清理,搞得手忙脚乱的。 <br /> 自从 XX 年 6 月份推行 6s 管理后,我发现同事们在许多细节上有很大改变,不再像以 <br />前那样粗枝大叶、马马虎虎了。办公室针对以往办公设备、纸张摆放零乱,人机混杂等现象, <br />采取了具体可行措施,把办公室划分为办公区和公共服务区,将复印机、打印机、传真机等 <br />设备及纸张集中摆放在通风良好、进出及拿取方便的公共服务区。这样,既提高了工作效率, <br />又便于为各部门提供相关服务。比如在生产现场,没有人再把与生产无关的个人物品摆放在 <br />机台上或衣斗里;生产中使用频率低的工具都整齐地摆放在工具盒里,而经常使用的工具则 <br />摆放在特定区域,既不妨碍生产,又一目了然、伸手可及,避免了找寻工具的麻烦,也减少 <br />了工具丢失的现象。 <br /> XX 年 4 月 15 日下午,再一次听了应大公司应大生副总为我们讲演了非常生动的 2 小 <br />时“6s”管理培训课程,在这个短短的 2 小时内,让我倍加感触。应副总为我们讲了公司的重 <br />点责任:要求每个人都得做到“关注人员的安全”、“关注公司的产品”、“关注公司的利润”。 <br />要做到以利润=售价-成本的公式方法去为公司为个人创造利润。还谈到企业要减少了浪费, <br />提高效率。目前咱们企业里各种不良现象的存在,在人力、场所、时间等多方面给企业造成 <br />了很大的浪费。为了堵截浪费与节省成本,现由“6s”管理方法来一步步改进优雅的工作环境、 <br />良好的工作气氛以及有素养的工作伙伴,让员工心情更舒畅,更有利于员工发挥潜力,这们 <br />才能减少浪费。另外,物品的有序摆放减少了物料的搬运时间与管理时间,工作效率自然得 <br />到提升。对员工的影响主要体现在使其增强了归属感、提高了工作水平、养成了良好的工作 <br />甚至生活习惯,这对员工的个人成长和发展极为有利。 <br /> 在讲解中,应副总还讲解到什么样的管理才叫“6s”,6s 包括:整理(seiri)----将工作 <br />场所的所有物品区分为有必要的和没有必要的,把有必要的留下来,其他的都清除掉;整顿 <br />(seiton)----把留下来的物品按规定摆放,并加以标示;清扫(seiso)----将工作场所内看 <br />得见与看不见的地方清扫干净,使工作场所保持干净、整洁;清洁(seiketsu)----将前 3s 实 <br />施的做法制度化、规范化,贯彻执行并维持成果;素养(shitsuke)----让每位成员养成良好 <br />的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神;安全(security)----重视全员安全教育, <br />每时每刻都保有安全第一的观念,防患于未然。 <br /> 应副总还与我们讲到用“红牌作战方案”进行 6s 管理方法,所谓“红牌作战”,简单地说, <br />就是对企业各角落的“问题点”用红色标签加以标注,直至整改完毕后方可摘除标签。把各部 <br />门对问题区域挂红牌,限期整改,并对红牌发放数量、整改结果进行统计、公示,依据红牌 <br />数量多少实施奖惩。 <br /> 最后应副总提到“6s”管理不是“全员参与”而是要“全员实行”,从“不懂、不会、不愿”到“真 <br />懂、真会、真愿”的转变,一种“人人参与 6s,人人都是推行员”的氛围悄然形成。从领导到 <br />员工要实现从“要我管理”到“我要管理”、从“被动接受”到“主动吸纳”的转变。6s,让每位员 <br />工都成了管理的主角。更让员工高高兴兴地执行 6s 管理,有...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:12:01
页数:14
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文章作者:U-63029
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