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PEP四年级英语下册Unit 1 My school Part A第2课时教案

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第二课时教学过程批注一、Warm-up&Revision1.齐唱Let’sdo。2.教师在黑板上画出Look,askandanswer部分的示范图。T:Whereisthelibrary?S1:It’sonthesecondfloor.T:Isthisthelibrary?S1:Yes.T:ThelibraryisnexttoClassroom3.通过示范图采用问题形式吸引学生的注意力。二、Presentation&Practice1.教师板书“Isthisthelibrary?Yes,itis.”并且带读。2.着重讲解“Isthis…?”句型。教师首先举例,指着班上几名学生说:ThisisZhangXue.ThisisWangHong.Thisis…IsthisWuLiwen?从而引出一般疑问Isthis…?3.让学生用“Isthis…?”造句,如:Isthisthelibrary?4.让学生听Let’stalk录音。5.教师可以就对话内容提一些问题:(1)Whereistheteachers’office?(2)Whereisthelibrary?让学生根据所听内容回答:(1)It’sonthesecondfloor.(2)Thelibraryisnexttotheteachers’office.6.讲解“nextto”。可以利用同桌之间的位置关系举例:ZhangPengisnexttoWangGang.7.模仿跟读。8.角色朗读与表演。就对话内容进行提问,可以了解学生是否理解了对话。2\n建议教师首先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演,以降低完全由学生自己表演的难度。表演时将本部分配套的学校挂图贴在黑板上作为提示。教师及时点评。作业设计1.背诵Let’stalk。2.完成单元ALet'stalk部分的活动手册配套练习。板书设计Unit1Myschool—Isthisthelibrary?—Yes,itis./No,itisn’t.—Where'stheteachers’office?—It’sonthesecondfloor.Thelibraryisnexttothe...2

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:24 页数:2
价格:¥3 大小:32.50 KB
文章作者:随遇而安

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