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PEP三年级英语下册Unit 5 Do you like pears Part A 第三课时教案2
PEP三年级英语下册Unit 5 Do you like pears Part A 第三课时教案2
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1.知道u在单词中的短音发音。2.通过描红单词初步掌握单词书写的要求并能够辨认词形。练习书写四个简单的单词并掌握u在单词中的发音。Read,Listenandnumber.录音带单词卡片(一)热身(Warmup):1.师生做日常口语练习。2.教师将PartA部分Let'slearn中的图片给学生看,让学生猜水果单词。(二)新课呈现(Presentation):1.Listen,repeatandchant.(1)教师同时呈现fun,run,duck,under的单词和图片,请学生读出单词,并且找一找这四个单词的共同点,如词中都有字母u,都发音等等,教师不急于给答案。(2)播放单词和歌谣录音,让学生进一步熟悉字母u的发音,并且跟着录音拼读单词。(3)引导学生观察这四个单词的拼写,思考并且说出其共同字母,归纳出字母u的发音。(4)以fun为例,教师放慢速度并且以夸张的口型读出单词fun,引导学生思考fun由几个音素组成,分别是什么。然后以同样的方法对run,duck和under进行拆音练习。(5)教师利用动画呈现语音歌谣,学生在理解歌谣的基础上跟着录音或动画吟唱,巩固u的短音发音。2.Read,listenandnumber.引导学生通过拼读各个学过的音素读出单词,如。播放录音,要求学生听音排序。师生核对答案。2\n(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):拼音游戏。教师准备几张辅音字母卡片(如r,p,d,n,m)和一张u字母卡片,请六个学生上讲台,教师把字母卡片分别贴在他们身上,要求他们在规定的时间内组合出一个单词,然后请台下的学生拼读这一单词。(四)家庭作业(Homework):1.将新学的单词读给家长听。2.正确书写四个单词。本节课的内容分为语音和书写两大块,语音部分主要学习字母u在单词中的发音,书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求。教学过程中,我发现大家在做拼音游戏时表现欠缺些,可能是由于平时关于音标方面的训练较少的缘故,今后我会加强对学生这方面的训练。2
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所属:
小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:22
页数:2
价格:¥3
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文章作者:随遇而安
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