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PEP三年级英语下册Unit 5 Do you like pears Part A第2课时教案

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第二课时教学过程批注一、Warm-up&Revision1.教师将四个水果图片以及上册学过的食物图片放在讲台上,请五名学生到讲台前,教师说单词,学生拿起相应的图片,看谁拿得又快又准。2.全班齐唱Let’schant部分的歌谣。训练学生的记忆力、反应能力。3\n二、Presentation&Practice1.Let’stalk(1)师生问答喜欢吃的水果。T:Doyoulikefruit?Ss:Yes,Ido.T:Ilikeapples.Doyoulikeapples?S1:Yes,Ido.S2:No,Idon’t.(2)教师介绍情境:Sarahandhermumarebuyingfruit.ListenandChoose.Sarahlikes______and______.A.oranges;applesB.apples;bananasC.apples;pears(3)播放录音,完成选择题。(4)播放录音,跟读。(5)先两人一组练习对话。然后请几组学生读对话。2.Let’splay(1)师生对话。T:Doyoulikepears?(教师手中拿着梨子的图片)S1:No,Idon’t.T:Doyoulikeoranges?(教师手中拿着橙子的图片)S1:Yes,Ido.T:Hereyouare.S1:Thanks.(2)将水果图片发给学生,两人一组仿照上面的对话进行问答。(3)请几名学生表演自己编的对话。(4)将Let’splay中的对话带领学生读三遍。对话中的重点词汇、句型在上节课已学习过,先复习相关句型,学生就不难理解对话。带着问题听录音,能帮助学生抓住对话大意。3\n作业设计1.熟读Let’stalk部分的对话。2.自主预习Let’sspell。板书设计Unit5Doyoulikepears?Sarahlikes______and______.A.oranges;applesB.apples;bananasC.apples;pears—Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idon’t.3

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:22 页数:3
价格:¥3 大小:31.50 KB
文章作者:随遇而安

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