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PEP三年级英语下册Unit 3 At the zoo Part B 第三课时教案2

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1理解核心句型It'sa…/Ithas…。2通过各种形式的练习,检测学生对本单元内容的综合掌握程度。Let'scheck.Lookandmatch.课件卡片(一)热身(Warmup):1.教师出示单词卡片,让学生大声读出。2.出示图片,学生认读,并提问学生回忆单词。3.放PartA部分Let'schant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。(二)新课呈现(Presentation):1.完成Listenandtick。(1)组织学生观察四幅图片中分别出现了什么动物,并谈谈它们的特征。(2)播放录音,然后请一个学生说出答案。2.完成Lookandmatch。(1)教师请学生大声朗读单词。(2)让学生观察图片,将相应的形容词与图片中的动物相匹配。并适当引导学生运用句型“Ithas…It's…”来描述动物特征。(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):1.设计灯谜。小组合作,仿照课本上的猜灯谜活动,学生自己合作设计几个灯谜,并上台说出来,让大家猜一猜。2.播放Let'ssing部分的录音,学生反复跟唱。(四)家庭作业(Homework):1.归纳复习本单元的单词和核心句型。2.把Let'ssing的歌谣唱给家长听。2\n本节课完成了Let'scheck和Let'ssing两部分的内容,我通过猜灯谜、听力连线等活动,引导学生进一步巩固本单元的重点词汇和核心句型,可能由于时间安排不合理,导致教学任务没能全部完成,今后在备课时我将更加注意,争取设计更加合理。2

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 18:00:21 页数:2
价格:¥3 大小:1.24 MB
文章作者:随遇而安

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