2020废电池的环境综合实践活动总结范文【精品】

地球是我们人类共有的家园。 可是这个家园正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁： <br />水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化⋯⋯。随着人 <br />们生活水平的日益提高和现代化通信业务的高速发展，人们使用电池的机会越来越多，在手 <br />机、随身听、电动车、汽车等在大量消耗电池的同时，产生的废电池也在大量增加，小小电 <br />池在给人们生活带来方便的同时，也将对我们的生存环境造成相应的污染。以&ldquo;废电池&rdquo;为 <br />主题的综合实践活动， 让学生了解到废电池对环境的危害， 了解到更广泛意义上的环境保护， <br />并从回收废旧电池开始，为环保尽一分力。 <br />在教师的引导下，组织学生自主进行的综合性学习，联系学生自身生活和社会实际，体 <br />现对知识的综合应用的实践性课程。活动本着综合性、实践性、开放性、生成性、和自主性 <br />原则，成为综合实践活动课程开展研究的主要形式。 <br />在现代经济的条件支撑下，学校、家庭、社区为学生创设了探索和学习的空间和物质条 <br />件，图书馆提供文献资料，计算机 络畅通，家庭为孩子进行信息帮助、提供活动场所。在方 <br />方面面努力的基础上，一学期年来累积了一定的经验，有了一定的收获和体会。 <br />一：围绕&ldquo;小小废电池，环境大问题&rdquo;这一主题研究，组织学生开展了相关活动。 <br />1、电池与生活的关系 <br />几枚干电池就可以使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离 <br />不开电池。生在现代社会的孩子 , 大都认识电池 , 知道电池的用处 , 真要叫他们说上一说 , 就难 <br />了。真要了解电池，合理地使用电池和处理废电池，可是要痛下苦功了。于是，队员组成小 <br />队开展活动，有的上 收集信息、有的泡图书馆整理资料、有的亲自到居民家去采访去感受、 <br />还一起到回收站去调查，学生总算对废电池有了一个总体、宽泛、初浅的了解。 <br />2、电池对人类的危害 <br />犜谌嗣堑娜粘Ｉ活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用。越是这样，让人们认识 <br />电池对人类的危害就越加地重要。这也是我们选择这一课题的主要目的。通过让学生亲自对 <br />&ldquo;废电池&rdquo;开展调查和考察，体验课程探究的过程与方法，引起他们对&ldquo;废电池&rdquo;的关注， <br />使学生从多角度认识、分析、探讨&ldquo;废电池&rdquo; ，从而了解废电池对人类的危害，对他们渗透减 <br />少污染、保护环境的意识。 <br />电池对环境的危害：有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使 1 平方米的土壤永久 <br />失去利用价值；一粒纽扣电池可使 600 吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自 <br />然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活 <br />垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而 <br />进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。 <br />牭绯囟匀颂宓奈：猴樱夯岱⑸骨质改变和贫血；铬：会引起胃肠道溃疡和肾损伤；镍： <br />有致癌倾向，还可导致心肌损伤；汞：可通过血脑屏障进入中枢神经，造成植物神经紊乱甚 <br />至性格改变；铅：被摄入后不易排泄，高血铅会导致儿童行为异常和低智商；锰：虽为人体 <br />所需的微量元素，但吸收过多也会引起中毒。 <br />3、废电池的再利用 <br />通过调查，同学们发现，我市对废电池的回收情况不容乐观，到现在为止还没有一个回 <br />收站专门回收处理&ldquo;废电池&rdquo; ，对&ldquo;废电池&rdquo;的回收也没有一个打算和计划，更别说是再利用 <br />了。为此，同学们向回收站的叔叔阿姨提出了建议， 希望通过他们向上级进行反映， 加强&ldquo;废 <br />电池&rdquo;的回收和管理力度，并且向他们介绍了世界上发达国家处理回收废旧电池的做法。活 <br />动小组的这一做法，得到了有关领导的好评。 <br />德国：据环保专家介绍，为加强对废电池的回收管理，德国实施了废电池回收管理新规 <br />定。规定要求消费者将使用完的干电池、钮扣电池等各种类型的电池送交商店或废品回收站 <br />回收，商店和废品回收站必须无条件接受废电池，并转送处理厂家进行回收处理。同时，他 <br />们还对有毒性的镍镉电池和含汞电池实行押金制度，即消费者购买每节电池中含有一定的押 <br />金，当消费者拿着废旧电池来换时，价格中可以自动扣除押金。 <br />4、走出校门，收集废电池 <br />为了加强对&ldquo;废电池&rdquo;危害的宣传力...