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《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会六
《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会六
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习体会 <br />“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”这是我国对新时代教师的战略定位。什么样的老师才能培养出具备核心素养的学生?我觉得,中学教师也要具备符合新时代发展的核心素养,才能真正完成“立德树人”的根本任务,真正让学生发展核心素养落地。经过思考,我认为要做到以下几点。 <br />作为教师,必须要有规矩意识。不断学习教育法律法规知识。现代教育是开放性教育,更是法制化教育。广大教师作为依法执教的主体,必须不断学习教育法律法规知识,不断提高自身法律意识,做到依法施教,依法育人,并把学法、知法、守法、用法的意识贯穿到教育教学中。 <br />坚持完善和提升自身道德修养。道德是一个人最后的底线。作为教师,一定要以身作则,以德育德,做好学生的良师益友。教师要增强规矩意识,不断提高自身道德底线和道德修养,学高为师、身正为范,做好学生健康成长道路上的指导者和领路人。 <br />做一名始终保持温暖的教师。教育是一个缓慢而优雅的过程,在这个过程中,一个始终保持温暖的教师总是在润物细无声中给学生以方向、知识和力量,以宽容的心态面对孩子成长过程中的不足和个体的差异,只有始终保持温暖的教师,才能理解学生的需求,才能让学生感受到有温度的教育。 <br />尊重学生、平等对待每一位。随着科技、社会的不断进步,“弟子不必不如师”的情况不断出现,所以,教师应该将自己放在与学生平等的地位上,同时,要做到不以单纯优劣来评价学生,平等对待每一位,不断地用各种方式挖掘学生的潜力,信任、尊重学生,才能得到学生的良性反馈。 <br />教师必须不断审视和分析自己的教育教学活动,才能有的放矢。 <br />善于从经验中不断吸取教训。教师要自觉在教前、教中、教后严谨地审视自身的教育行为,对这些教育行为以及观念进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,从而发现不足,改进自身教育实践,充实自身教育经验,提升自身专业素养。 <br />不断提升自我评价及总结能力。在教育教学过程中,教师要不断加强自觉自我评价意识,及时发现问题、修正问题的能力也会得到加强,将各类琐碎细节之间的联系明晰起来并做好剖析,总结出实践化、系统化的理论,提升自我,完善自我,推动自身专业素养循序渐进的向前发展。 <br />没有创新意识的教师就不能培养出创新型学子。 <br />不断积累解决实际问题的能力。教师的创新意识首先体现在能够运用新观念、新设计、新方法来解决教育教学实际中遇到的问题。创新型教师首先是一名教育理论的实践家,善于诊断和对症下药,在解决问题的过程中形成独立的思考和主见,并不断积累,找出教育教学中的新的组合方式。 <br />不断拓宽教育教学视野。在教育教学过程中,突出“立德树人”的核心,以人为本,把育人渗透到学生参与的各类活动中,渗透到社会、家庭、学校等学生成长的各个领域之中,着眼于学生的未来发展,让学生学会探索未知,敢于迎接未来的各种挑战。 <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:00:08
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文章作者:U-106094
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