工作报告之班主任家访的体会

 <br />班主任家访的体会 <br /> <br /> <br />班主任家访的经历 <br />张伟 <br />在我作为班主任的多年工作中，家访对我来说是一个重要的“法宝”。我拜访了每个学生的家。有些学生我已经回家十几次了。家访帮助我解决了许多在学校无法解决的问题，我也探讨了一些家访的经历。 <br />首先，家访应及时，善于发现学生的闪点，使其点燃并点燃照亮他的火炬。 <br />有一年我接手了一个班，其中一个对我来说特别令人头疼。他不遵守纪律，迟到，早退，缺课，经常打架。虽然我在他身上花了很多功夫，但结果非常小，我在“无处可去”的情况下开始了我的家访。当我第一次回家时，我了解了他的家庭情况。他的父母关系不好。他的母亲独自在家。他的父亲在家外工作，从未照顾过他的家人。母亲依靠临时工作赚钱，生活更加困难。家庭是不幸的，给学生带来了巨大的心理压力和痛苦。他无法享受正常家庭的温暖。他今天必须走到这一步，他不能责怪他。家庭和老师负责。从那以后，我更加关注他并加强了我的工作。下次访问家庭让我对他有了更多的了解。他发现他有普通学生没有的优势，他可以忍受艰辛，而且他有很强的自理能力和感情。我有一次家访，与他交谈，肯定了他的长处，并指出了他的缺点并给了他希望。当他离开家时，他的母亲说了这句话：“你看到张对你有多好！ “这时，我看到他的眼里充满了泪水。我突然觉得老师和学生之间的情感距离很近。在这次家访之后，他更愿意接受我的教育，并且从那以后他经历了巨大的变化。他严格要求自己各方面，并主动关心班级。在最寒冷的冬天，他每天早上都来到教室，打开门，打开窗户，打扫卫生，让老师和学生们非常感动，老师说他改变了。因此，班主任应及时把握时代脉搏，了解学生的心理特点和情感需求，借机通过各种渠道进行情商教育，培养学生良好的情感素质。 <br />第二，在家访工作中，要针对学生的爱好和兴趣，帮助他们明确消极因素，发挥优势，避免弱点。 <br />有一个学生不善交际，对学习不感兴趣，成绩不佳。但是，她的智力水平还不错。是什么让她成为现在的样子？我带着疑惑进行了家访。事实证明，她几乎把所有的业余时间都放在小动物身上，专门为猫准备了一套生活用具，每天都给猫无聊和沐浴。在我了解了这种情况之后，我多次与他交谈，结合自己的爱好，并谈到了学习基础知识的重要性，并鼓励她努力学习，建立信心，努力采取自己的努力，并能够测试他们将来的最爱。学校将理想变为现实。经过多方耐心细致的工作和家长的密切配合，她终于做出了改变，她的学业成绩也取得了很大的进步。正如哲学家所说：“让人们前进的最大刺激是成功的感觉。任何做过某事的人，无论事情有多大，只要他尝到一点成功的喜悦，他就会渴望再次获得成功的荣耀。因此，班主任通常会仔细观察学生的学习，情感，身体和表现：多次与学生交流，与他们交谈，了解他们的情感，爱好和兴趣，关注学生的进步，并鼓励他们。并及时称赞自己的个性。影响学生个性发展。 <br />今年，学生的构成发生了很大的变化，但我一直非常重视家访。鉴于目前下岗职工人数增加及离婚家庭增加，我经常有目的地进行家访，为这些特殊家庭提供更多服务。注意，通过家访及时了解情况，帮助他们解决各种困难，用我的火热心脏温暖受伤的心脏，使他们像其他正常的家庭孩子一样健康成长。几年来班主任的工作经历让我深深体会到家访工作是班主任工作的重要组成部分，具有不容小觑的作用。因此，班主任必须高度重视家访，善于家访。 <br /> <br />3 / 3 <br />