政治(思想品德)（心得）之浅议如何让学生喜欢思想品德课堂

政治(思想品德)论文之浅议如何让学生喜欢思想品德课堂 <br /> 　　【内容摘要】本文把教师比作&ldquo;厨师&rdquo;，把学生比作&ldquo;食客&rdquo;，把课堂教学比作&ldquo;烹饪&rdquo;。文章看似在谈&ldquo;美味佳肴&rdquo;的制作，实则探讨如何让学生喜欢思想品德课堂。文章并通过&ldquo;情景导入&mdash;&mdash;开胃羹&rdquo;，&ldquo;师生互动&mdash;&mdash;葱油拌面&rdquo;，&ldquo;实践探究&mdash;&mdash;油炸冰激凌&rdquo;三方面来予以详细阐述。 <br /> <br />　　【关键词】  厨神　课堂教学  思想品德 <br /> <br />　　我多年从事思想品德教学工作，一直很享受。我把自己看做&ldquo;厨师&rdquo;，学生是&ldquo;食客&rdquo;，而思想品德课堂就是我为学生精心准备的&ldquo;满汉全席&rdquo;。至于各类德育故事、视频剪辑、时政要闻、小品表演、动画歌曲等等当然就是被我所选的各种&ldquo;食材&rdquo;了。看着学生被我精心准备的&ldquo;美味&rdquo;所吸引，或狼吞虎咽，或细嚼慢咽，最后再慢慢消化，吸收，成长。我由衷地感到高兴。 <br /> <br />　　现在我就来谈谈各类&ldquo;美味佳肴&rdquo;是怎样烹制出来的。 <br /> <br />　　一、      情景导入&mdash;&mdash;开胃羹 <br /> <br />　　学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。&mdash;&mdash;布卢姆 <br /> <br />　　酒席上，开胃羹往往是服务生端上来的第一道菜。&ldquo;开胃&rdquo;是为了更好的获取，消化，吸收。 <br /> <br />　　同样，如何在课堂上集中学生注意力，引起学生学习兴趣，将学生引入新的课堂教学，采取有效的导入新课的方法是十分重要的。常言道：&ldquo;良好的开端是成功的一半。&rdquo;&ldquo;万事开头难&rdquo;。开好头，是课堂成功的基础。如何烹调&ldquo;开胃羹&rdquo;，方法如下： <br /> <br />　　1、经典故事 <br /> <br />　　故事，谁都会讲，谁都爱听，也容易引起学生的兴趣，给学生以启迪，同时又能起到开阔视野，拓宽知识的作用。 <br /> <br />　　例如教学思想品德课《学会宽容》时，我就先给学生讲了一个很经典的故事。这是一个来自越战归来的士兵的故事： <br /> <br />　　儿子从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：&ldquo;爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。&rdquo;&ldquo;当然好啊！&rdquo;他们回答，&ldquo;我们会很高兴见到的。&rdquo; <br /> <br />　　不过儿子又继续下去：&ldquo;可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。&rdquo; <br /> <br />　　&ldquo;儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。&rdquo;父亲又接着说，&ldquo;儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。&rdquo;就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。 <br /> <br />　　几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子&mdash;&mdash;居然，只有一条胳臂和一条腿。 <br /> <br />　　故事讲完，适时提问：听了这个故事后，有什么感受？师引入新课：当您对别人宽容之时，即是对您自己宽容。今天我们就来学习&ldquo;学会宽容&rdquo;。 <br /> <br />　　2、身边事例 <br /> <br />　　现实生活是学生直接生活的空间，与学生距离最近，因而学生比较容易接受，由现实生活的实例导入，学生会更爱听更容易接受。 <br /> <br />　　例如：我用轰动全国的&ldquo;三鹿奶粉&rdquo;这一典型案例来说明《依法保护消费者合法权益》这一框问题，因为学生离开学校就会接触社会，直接或间接都会成为消费者，这就使得学生更加关注这一案件，从而使学生对本节课的知识点有了较深刻的理解。这样既做了学生的思想工作，使学生安心又运用了知识解决实际问题，有利于激发他们的热情，调动其积极因素，投入课堂学习。 <br /> <br />　　现实生活中，有很多事值得大家去思考分析，总结。在通常情况下，学生对发生在自己身边的事例和社会上热点问题会比较感兴趣。利用这种方式作为一节课的开始，不但能够活跃课堂气氛，增强学生对本学科的兴趣，还能引起学生积极思考，有助于对这节课的理解和学习。 <br /> <br />　　3、音乐歌曲 <br /> <br />　　音乐是美育的主要内容之一，若把音乐引进，用来导入新课，对于创造心情舒畅的环境，完成教学任务有较大的帮助。中学生大都喜欢明星，喜欢流行歌曲，有许多学生精心备有歌本，抄写有许多自己喜欢的歌曲。针对学...