语文（心得）之散文阅读中重点词语的解读

语文论文之散文阅读中重点词语的解读 <br />广西百色市靖西县靖西中学  伦军浩 [内容提要] 阅读文章就是要理解文中的语言，词语是文章语言的最基本的构成材料，根据语境理解词语含义是阅读的基础，也是阅读水平高低的一个重要标志。联系上下文的语言环境迅速准确理解词语含义，就成了考查学生阅读水平高低的一项重要内容。《考试说明》对现代文阅读提出的第一个要求是理解文中重要词语的含义。那么散文阅读中如何理解重点词语含义，我认为只要能整体感知整篇文章内容，重点把握解答关键词语的方法，努力提高解题能力，才能达到准确理解重点词语含义的效果。关键词：散文阅读  重点词语 含义 理解《语文课程标准》认为&ldquo;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。&rdquo;《标准》在阅读教学所倡导的取向，是&ldquo;感受性阅读&rdquo;。①高考考刚提出：这文中重要词语含义这一考点考查是理解能力，能力层级Ｂ。考查的内容包括体现作者立场观点的词语；表现文章主题思想的词语；反映深层含义的词语；体现具体语言环境的词语；具有特殊含义的词语；起照应连接等作用，体现文章结构、思路的词语等。 一、正确理解文中的重要词语及词语的含义的内容所谓文中的重要词句主要指的是标明文章主旨的词语和语句；或标志着文章语意转换的词语和语句；或充分表达作者思想感情的词语和语句；或在文中具有特定含义和深层含义的词语和语句等。把握这些重要词句的含义，有利于对全文内容的理解和把握。所谓&ldquo;词语的含义&rdquo;指的不是一般意义上的词典义，而是这个词语在一定语言环境中，在一定的上下文中产生的临时的、附加的、具体的、不同于词典义而又与词典义有着内在联系的新含义。词语含义的理解考查的是多方面的，有的考查多义词在文中的含义，有的考查词语的指代内容，有的考查词语的语境义，有的则考查词语在文中的表达作用，等等。一般地说，高考试题测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的&ldquo;规范&rdquo;意思，而是在文章中的具体的义项。现代文阅读中，要注意以下几个方面的词语的含义：①体现作者立场观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的词语；④反映具体语言环境的词语；⑤对文章结构起照应连接作用的词语。正如伊格尔顿所解释的：&ldquo;当我们所有的历史意义和假定的‘视界’与作品置身的‘视界’融会时，理解事件就发生了。就在这一时刻，我们进入艺术作品的生疏世界，但同时又将其带入我们自己的王国，从而达到对于我们自己的更加全面的理解。&rdquo;②二、&ldquo;重要词语&rdquo;特点1．与文章内容、主旨密切相关的词语。文章中有的词语与文章内容、主旨密切相关。不能正确理解，就会影响对全文或某个局部的正确理解。如《落叶是疲倦的蝴蝶》（2007高考福建卷，下称《蝴蝶》）一文中的&ldquo;落叶&rdquo;，就是重要词语，如果仅仅把它理解为一种自然现象就无法理解全文的内容。它在文中&ldquo;一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的‘我’；二是指辛劳一生、衰老死去的母亲&rdquo;。理解了它的这两层意思才能正确理解全文的内容。2．体现作者感情、立场的词语。文章中有的词语关涉全文的思想感情、立场观点。对此，要给以足够的关注。如《蝴蝶》一文中&ldquo;我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗&rdquo;这句话形容母亲的乳房为什么用贬义词&ldquo;干瘪&rdquo;&ldquo;残缺&rdquo;？细品便会发现，正是这样的词语把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现了母亲一生的辛劳，强调了她为孩子费尽心血，蕴含了作者对母亲深深的感激。再如&ldquo;半农却&hellip;&hellip;所以我佩服陈胡，却亲近半农&rdquo;（2007湖南卷《忆刘半农君》），其中&ldquo;亲近&rdquo;就反映了作者思想感情。3．理解上容易发生偏差的词语。比如《忆刘半农君》最后一段中说：&ldquo;我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶。&rdquo;什么是&ldquo;朋友的憎恶&rdquo;？不理解这一点，就可能对整篇文章的感情基调把握不准。原来，这&ldquo;憎恶&rdquo;是鲁迅从朋友立场出发所产生的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现形式。鲁迅是站在&ldquo;于中国更为有益&rdquo;...