语文（心得）之让阅读的枝头缀满个性的花朵

语文论文之让阅读的枝头缀满个性的花朵 <br />　　阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些&ldquo;空白&rdquo;和&ldquo;不确定性&rdquo;，因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空间；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异；其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。真所谓&ldquo;看人生因作者不同，看人生又因读者不同。就如一本《红楼梦》单是命意，就因读者的眼光而有种种不同：经学家看见淫，道学家看见《易》，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事&hellip;&hellip;&rdquo;（鲁迅语）西方谚语说&ldquo;有一千个读者就有一千个哈姆雷特&rdquo;，我国古人也有所谓&ldquo;仁者见仁，智者见智&rdquo;、&ldquo;诗无达诂&rdquo;的说法。新课标也指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。总之，对文本解读必会产生&ldquo;多元&rdquo;的。那么，如何有效进行文本多元解读，使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神呢？ <br />　　一、  发扬民主教学，建构文本多元解读平台。 <br />　　要想让学生在多元解读文本过程中彰显个性的风采，前提就是要求教师尊重学生的主体地位，最大限度地尊重学生的主体感受，建构文本多元解读平台。 <br />　　我国传统的&ldquo;师道尊严&rdquo;的观念，往往是教师居高临下，我教你学、我说你听的单向传递造成了师生之间的不平等性和情感、心理上的距离感。这种师生角色地位的恒定化，桎梏了学生的个性，束缚了学生的创造性思维，极大地影响了教学效果的提高。如某位语文老师在教完《木兰诗》一课时，一位男生举手说：&ldquo;老师，我有一个问题不懂。古代女子都是缠足的，三寸金莲，走路都很困难。木兰怎么还能够参军打仗？&rdquo;老师闻说便敷衍了事地说：&ldquo;噢，那可是书上写的，可能是木兰没有缠足吧。&rdquo;但这位男生却追根问底：&ldquo;木兰可是个很听话，很孝顺的孩子啊！怎么会不听父母的话，而不缠足呢？&rdquo;老师这时可不耐烦了，说：&ldquo;我们只要学懂这篇课文，至于木兰有没有缠足我们就不必去讨论了。&rdquo;这位男生说：&ldquo;可是，老师，这样不就违背事实，不真实了吗？&hellip;&hellip;&rdquo;这位老师听了，沉不住气了，他以训斥的口吻对学生说：&ldquo;学习这篇课文，你只要理解木兰的性格特点就可以了，别的问题不是这篇课文要写的。你用不着去多想。坐下！&rdquo;就这样，一句&ldquo;用不着去多想&rdquo;重挫了学生的个性，一声&ldquo;坐下&rdquo;伤害了学生学习积极性和自尊心，一顿训斥犹如一盆冷水浇灭了学生探索的火花。由此看来，一名教师在学生成长中的作用是多么重要，他可以引导学生多角度地进行探索，也可以压抑孩子们探索的童心。 <br />　　现代教育观念和教学实践强调教师要以民主的作风对待学生。&ldquo;教学民主化&rdquo;的一个重要标志就是尊重和发展学生的个性特长，健全和完善学生的人格品质。正如语文新课标所指出：&ldquo;学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。&rdquo;因此，我们教师在教学过程中，要积极实施民主教学，做学生&ldquo;主体的守护者&rdquo;，呵护学生的个性，让学生敢想，敢说，敢为，促使学生可持续发展。如一位教师教学《变色龙》一课，刚讨论完警官奥楚蔑洛夫的性格特征。学生A举手发言：&ldquo;我觉得警官奥楚蔑洛夫并没有断错案，赫留金才是罪有应得。&rdquo;老师在对学生A的提问作了肯定和鼓励后问：&ldquo;你这么说的依据是什么？&rdquo;学生A说：&ldquo;开始时，小狗一副的可怜相；而赫留金却得意洋洋，完全没有受了害的感觉。我认为他想嫁祸小狗以获得一笔赔偿费。&rdquo;这个发言轰动了教室，极大地激发了全班同学探索的好奇心。教师因势发问：&ldquo;对于这位同学的说法，大家有什么补充或不同的意见吗？&rdquo;学生们纷纷搜寻文中相关内容，不久便有多名学生举手。 <br />　　学生B：&ldquo;我同意同学A的看法。就如警官奥楚蔑洛夫说的，狗那么小，够不着赫留金。&rdquo; <br />　　学生C：&ldquo;我也同意。当有人说出是赫留金用烟卷戳狗时...