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语文(心得)之让写字教学成为教学生活的重头戏

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语文论文之让写字教学成为教学生活的重头戏 <br />  长期以来,写字教学没有得到应有的重视,写字成了学生自己的事,老师在写字教学上也变得慵懒。新课改重新提出了写字教学的目标任务,引领我们一线教师,重新审视自己的写字教学,将写字教学纳为日常教学生活的重头戏。 <br />  一、培养写字的兴趣。 <br />  兴趣是最好的老师,激发学生写字的兴趣,正是写好字的开始。我们语文教师可以从以下几个方面入手,激发学生写字兴趣: <br />  1、古人刻苦写字的故事,如“草圣张芝临池学书”“怀素芭蕉练字”“王羲之与墨池”“岳飞沙土练字”……这些故事是激励学生端正写字态度,激发写字愿望的好典范。老师在上写字课前,不妨拿来一用。 <br />  2、解字说意,自编故事为了引发学生认字、爱字的兴趣,在分析字形结构的时候,根据字的各部分结构,编成小故事或儿歌讲给学生听,让学生能够在活跃轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。 <br />  3、多种评价机制,激励孩子写字兴趣。写字课时要开展多种活动,表扬写字静心的孩子,学生点评展评的写字作品……让学生在享受成功的快乐! <br />  二、养成良好的写字习惯。 <br />  良好的写字习惯是写好字的基石。 <br />  良好的写字习惯首先要有正确的写字姿势。认真学习记诵写字姿势歌:“学写字,要牢记,头正肩平脚着地,三个”一“字要牢记。眼离书本一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。” <br />  其次,培养学生写字时认真态度。态度决定一切,将静心写字做为写好字的前提。 <br />  再次,做到有法可寻,由简到难。要掌握基本笔画、偏旁的写法,再由简到难的教学梯度。 <br />  三、天天练,常抓不懈 <br />  写字是一个慢功夫,必须需要老师常抓不懈,坚持天天练,天天讲,在潜移默化中练成一手好字。经常教导学生树立:“身正则字正,字成则事成”的态度。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:41:57 页数:2
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文章作者:U-67198

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