语文（心得）之借助教材精彩插图 提高课堂教学效率

语文论文之借助教材精彩插图 提高课堂教学效率 <br /> 　　宿松县城关初中  沈梦生 <br />  <br />　　摘要：中学语文课本中的插图，增加学生学习兴趣，好的教师，总是试着从各个方面去吸引学生的注意力。挖掘插图资源并进行适合中学课堂的教学。教师可利用这些插图潜移默化地培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，使学生形成正确的价值观和积极的人生态度。 <br />  <br />　　关键词：语文课本  插图  形神兼备   有效拓展  激发兴趣 <br />  <br />　　巧妙利用 <br />  <br />　　新课程标准指出：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。既然插图是教材的一个有机组成部分，教师就不可忽视这一教学资源。鲁迅先生曾说：&ldquo;书籍的画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量，能补助文字之所不及，所以是一种宣传画。&rdquo;文本中的插图对于延伸文字内容大有裨益，对于学生整体素质的提高起到了相当重要的作用。 <br />  <br />　　那么，初中阶段，究竟从哪些方面挖掘插图资源并进行适合中学课堂的教学呢？笔者认为有几种方法值得借鉴。 <br />  <br />　　1.借助教材精彩插图，预习课文 <br />  <br />　　在中学语文教学中，教师经常要求学生课前预习课文，有时为了学生对课文内容有个清晰的理解，教师就可以通过教材中的插图来帮助学生预习课文，达到理想的预习效果。 <br />  <br />　　例如，在教授《故宫博物院》一文前，我要求学生课前做预习，并提醒学生，为了正确理解课文说明内容，加深对课文对象的理解，边读课文，边观察书中两幅插图（人民教育出版社八年级上册第115面和116面）。通过对学生预习内容情况检查，用课文中的插图来配合学生预习，效果非常显著，学生学习课文起来也轻松多了，老师教起来也轻松多了。 <br />  <br />　　2、借助教材精彩插图，导入新课 <br />  <br />　　新课导入是教师设计教学过程的重要环节，导入方法新颖，可以提高学生学习兴趣、主动性和和自觉性。利用课文插图导入，也是一个有效方法。 <br />  <br />　　例如，在教授《岳阳楼记》一文时，我这样导入：最近读了一则材料，据说滕子京当年被贬到岳阳后，一年时间里把岳阳治理得政通人和、百废俱兴，还重修了古迹岳阳楼。这是一件大事，滕子京想请文采出众的好友范仲淹著文记之。于是，画了一幅岳阳楼的形势图，写了一封信，派人快马驰送邓州。范仲淹对滕子京千里求文之举很感动，当晚以邓州好酒招待信使，开怀畅饮到深夜。之后，范仲淹乘着酒兴，参照岳阳楼形势图，展开想象的翅膀，状物写景。《岳阳楼记》便由此而成。请同学们打开课本，这里也有一幅岳阳楼地形图（人民教育出版社八年级下册第201面），然后指导学生读图，并引导学生猜读课文内容，激发了学生阅读情感和兴致。这堂课从一开始，学生们便积极发言，气氛非常活跃。巧借插图，导入新课，拉近了学生与文本的距离，既调动了学生的情感，又为学生的说话搭建了平台。课堂效果有了显著提高。 <br />  <br />　　3、借助教材精彩插图，理解内容 <br />  <br />　　在教授《海燕》一文时，由于学生没有生活体验，学生要准确理解海燕的形象是难点，为了加深学生对文中海燕象征意义的认识，带领学生反复观察教材中的插图（人民教育出版社八年级下册第77面）。 <br />  <br />　　师：请同学们欣赏插图，描述一下你所看到的景物。 <br />  <br />　　生1：最远处，天空中乌云翻滚。 <br />  <br />　　生2：近处，海浪冲天，波涛汹涌。 <br />  <br />　　生3：最近处，海燕高傲地飞翔，威武的雄姿。 <br />  <br />　　生4：&hellip;&hellip; <br />  <br />　　师：请同学们看图用课文中的语句来表达。 <br />  <br />　　生：&hellip;&hellip; <br />  <br /> <br />　　由欣赏图片而引出一系列的问题，顺其自然的把图和文链接到了一起。学生在老师的链接提问中把握了文本的内容，进入了文章创设的意境：同时，问题拓展还训练了学生的概括能力和感受能力。插图是静止的，无声的，但作为课文内容的体现，只要教师链接得当，课文插图就&ldquo;活&rdquo;起来了。而同时，&ldquo;活&rdquo;起来的插图又会帮助学生更深刻的理解文本内容。两者相辅相成、相得益彰。 <br />  <br />　　4、借助教材精彩插图，深化课文 <br />  <br />　　例如，《背影》一文的插图（人民教育出版社八年级上册第64面）。是穿着长袍的父亲正在铁路边努力攀爬站台，表现的是为儿子买橘...