英语（心得）之巧用交互式电子白板 构建高效英语课堂教学

英语论文之巧用交互式电子白板 构建高效英语课堂教学 <br />　　摘要：交互式电子白板作为一种新媒体、新技术近年已逐步应用到中小学各科教学中。我校今年也引进了交互式电子白板，并对教师组织了培训。它不仅能够增强师生之间的交互、调动学生参与的积极性，而且在英语教学领域以其强大的优势改变了传统的课堂教学模式，它为我们的教学提供了更好的辅助作用。巧用电子白板，可以吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣；发挥学生的主体性，培养学生创新能力；可以提高学生学习素养；有助于构建高效的英语课堂。 <br />　　关键词：交互式电子白板  高效英语课堂  英语学习素养 <br />　　随着数字化信息时代的到来，越来越多的媒体技术被运用到课堂教学中来，极大地提高了课堂教学效率和学生接受的信息量。 交互式电子白板作为一项新生的媒体技术运用到课堂中来，这无疑给英语课堂教学带来了一场变革。电子白板取代了传统的黑板，电子白板笔代替了粉笔和鼠标，教师也不再被束缚在电脑旁边。英语课堂上实现了高效的教学氛围的创设，学生的主体性得到了更大的发挥，师生之间的关系也变得更为和谐，优化了课堂教学，为英语教学打开了另一扇窗。同时也给英语教师提出了更高的要求。本文从三个方面分析了交互式电子白板的使用给高中英语课堂带来的改变。 <br />　　一、巧用电子白板，提高学生的注意力和学习兴趣。 <br />　　在课堂教学过程中，教师经常会发现有些学生难以长时间地将注意力集中在学习任务上，而分心于其他更有吸引力的事物上，从而大大降低了学生的学习效率。教育家乌申斯基说：&ldquo;注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。&rdquo;由此可见学生的注意力在我们的课堂教学中是多么的重要 ，因此如何在教学过程中唤起学生的注意力，是教师必须要思考的一个问题；交互式电子白板使用在英语教学中，对吸引学生的注意力起到了重要的作用。 <br />　　1、利用交互式电子白板的图片缩放功能 <br />　　在每节课的起始阶段，教师往往要进行教学导入（lead-in）或热身（warming-up），激发学生兴趣，让学生能够很快将注意力集中到本节课的重点内容上来。我设计了让学生熟悉欧洲主要国家及其首都英语表达和他们的地理位置的活动。在这个教学环节中，我利用电子地图，呈现出欧洲地图，让一名学生来到前面在白板上的地图上找出欧洲主要国家和首都的地理位置。指导这名学生利用电子地图的拖拽、放大放小的功能，将图片进行放大缩小，让学生清晰地看清图片并准确找到这些主要国家以及首都，并让这名学生使用一些表达方位的英语结构表达出他们在地图上的位置，使学生主动参与进学习活动中来，这大大吸引了学生的注意力，激发了学生的英语学习兴趣。学生在感受电子白板技术的神奇的同时，也练习了用英语表达地理位置。 <br />　　2、利用交互式电子白板的批注功能 <br />　　在英语教学中，经常需要强调词的正确形式、词组、句型，对教学重难点需要进行标注。在课堂教学中，教师可以在提前输入的文本文件上进行勾画和标注，并且可以使用不同颜色的标志进行着重标注，这在很大程度上增强了学生对重要信息的关注度，提高了课堂的学习效率。 <br />　　3、利用交互式电子白板呈现材料的多样性； <br />　　电子白板的教学呈现方式非常灵活和多样化。它可以呈现的是静态的图片和文本，也可以是一个动态的Flash视频动画或影音文件，还可以直接在课堂上链接互联网。在动静两种的呈现方式相结合的条件下，学生的注意力更加容易集中，兴趣更加浓厚，教学效果更加明显。 <br />　　在外研版高中英语选修六Module 2 Fantasy Literature这一模块的 的课堂教学中，因为这一模块 的主题是幻想文学，大多学生对外国幻想文学的鉴赏和理解还有一定难度，于是我利用这些文学作品拍成的电影辅助教学，通过观看影音视屏再加之背景材料的讲解，达到了良好的课文理解效果，增强了外国幻想文学鉴赏力。如学习Culture corner这部分时，放映影片The Lord of the Rings（《指环王》），介绍了故事发生的背景，加深了学生的理解。在讲授Reading Practice z这部分时，放映影片The Lion, the Witch and the Wardrobe（《狮子、女巫和魔衣柜》...