英语论文之快乐课堂 英语快乐学 <br />快乐课堂英语快乐学 株洲市芦淞区贺家土小学 欧阳畅 [内容摘要] 为让学生享受快乐课堂，应坚持“教中寓美，美中享乐”、“课堂设趣，寓教于乐”、“关注细节，乐满课堂”三原则，通过创设愉快的学习环境，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，培养学生爱学的情感；变“要我学”为“我要学”，形成自主学习的能力，从而在学习中品味愉快，在愉快中主动发展。[ Abstract ] In order to involve the students into the happy English class, we should create beautiful scenes, design interesting activities and pay attention to the teaching details. In the happy and relaxing learning atmosphere, we could stimulate the students’ interest and desire of learning, grow their independent abilities in learning, and lead the students to develop happily. [ 关键词 ] 教中寓美，课堂设趣，关注细节[key words] create beautiful scenes, design the interesting activities, focus on the teaching details 社会生活的信息化和经济的全球化，英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。根据《国家英语课程标准》要求，小学英语课程的目的是激发学生学英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度及英语学习在生活实际中的运用能力。小学生活泼好动、好奇心强、表现欲强、善于模仿、乐于参与；另外他们具有年龄小，注意力不易集中，意志力较为薄弱等特点。要使他们学好英语、掌握英语并能运用英语快乐地与人交往，我们就要让他们在快乐中感受英语、接触英语和体验英语。从教以来，我坚持“教中寓美，美中享乐”、“课堂设趣，寓教于乐”、“关注细节，乐满课堂”三原则，将打造“快乐课堂”作为自己的教学追求，通过创设愉快的学习环境，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，培养学生爱学的情感；变“要我学”为“我要学”，形成自主学习的能力，从而在学习中品味愉快，在愉快主动发展。一、教中寓美，美中享乐。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件 <br />
文库资源
分享到：
报错