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数学（心得）之浅谈概率新授课时对题型的归类反思

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数学论文之浅谈概率新授课时对题型的归类反思 <br />  <br />　　东莞东华初级中学     鲁秋杰 <br />　　【摘要】 随着课程改革在全国的推进，中考考试科目、形式、内容、题型等会更加丰富多彩，内容紧扣生活实际，尤其是关于概率知识点的考查更要求考生灵活运用所学知识来分析 和解决问题，在教学过程中更应注意渗透数学思维、分类总结。 <br />　　【关键词】    概率  题组训练  分类总结 <br />　　近几年来广东省各省市对概率的考察命题形式以填空题、选择题、解答题等方式呈现，且题型越发新颖和灵活，且又会综合生活和其它各学科，但命题总遵循了“数学试题在考查学生双基的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力”。概率是中考的必考内容之一，概率考查的内容都比较简单，分值往往不多，容易被学生和老师忽略，但却是学生必须掌握的一部分知识。是中考命题重要组成部分，所以在新授课中，启发学生善于归纳总结。 <br />  <br />浅谈概率新授课时对题型的归类反思.doc <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> b28070366a4b1265938d6bb2318ac762.doc (517.50 KB) <br /> <br /> <br /> <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 13:30:20 页数：2
价格：￥3 大小：23.00 KB
文章作者：U-67198

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