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生物（心得）之高中新课程生物教学存在的几个问题与对策

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生物论文之高中新课程生物教学存在的几个问题与对策 <br />高中新课程已经在我省全面铺开，在本学期的新课程指导和调研过程中，我们发现实施高中新课程生物学科的难点，一是在于学校层面的课程开设方案，如何从宏观上正确对待生物学科的作用及地位，二是各高级中学的生物教师能否正确理解新课程理念，和课程标准，并转变教学方式，特别是课堂教学模式，科学合理地处理好课标、教材及课时之间的关系或矛盾。下面就这方面的问题谈谈我们的一些做法和体会，与同行们交流。 一、高中新课程生物开设基本情况 1．制订全市高中新课程生物学科实施指导性方案今年下期开学之初，根据教育部和省教育厅的高中新课程方案，我市参考早期的实验省区或高级中学的生物课程方案，结合我市具体情况，制订了我市高中新课程生物学科实施指导性方案。下表是生物学科各模块开设方案： 学期 一 二 三 四 五 六 学段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 开设模块 必修1 必修2或3 必修3或2 选修1（理） 选修2（文） 选修3（理） 校本模块         周课时 2 ...

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 13:29:08 页数：8
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文章作者：U-67198

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