其他（心得）之图书馆宣传服务校园文化途径之探析

其他论文之图书馆宣传服务校园文化途径之探析 <br /> 　　随着学习方式的多元化，以及终身教育理念的确立，图书馆在人们的工作和生活中发挥着越来越重要的作用，它不仅成为人们学习进修的重要场所，而且它的休闲娱乐功能进一步显现，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。近年来，公共图书馆事业的大力发展，是我国社会发展到一定阶段的必然产物，也是人民群众日益增长的文化需求的反映，它也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于社会主义现代化建设及人民素质的提高具有举足轻重的作用。 <br />  <br />　　作为学校图书馆，在学生的学习生活中同样发挥着重要的作用，它不仅可以拓宽学生的视野，扩大学生的知识面，提高学生的素质，而且可以促进学生形成科学的世界观、人生观和价值观，对学生将来的学习、成才和发展也将产生重要影响。因此学校图书馆对学生的教育意义可见一斑。 <br />  <br />　　但是目前由于高考指挥棒的影响，学生大部分时间花在学习和考试上，肯光顾图书馆的人较少，再加上上级教育主管部门对图书馆的考核大多停留在图书馆的硬件配置及借阅率上，导致大部分图书馆的功能以借还书为主，它的教育和宣传功能没有得到应有的发挥。 <br />  <br />　　作为当代图书馆，低层次的服务已很难彰显其价值，很难满足人们的精神文化需求。学校图书馆只有顺应时势，充分发挥其教育宣传功能，为学生的终身发展服务，为校园文化建设服务。 <br />  <br />　　图书馆宣传工作就是指图书馆利用各种方式方法，通过声、视、报、刊等各种媒介以及板报等诸多介质，多渠道地传达图书馆的信息，将图书馆的性质、社会职能及其开展的一切服务活动信息及时传播出去，并加强图书馆与公众的互动交流，以引导公众阅读倾向及行为的工作。[1]图书馆宣传不仅是其自身发展的需要，也是提高学生素质的重要手段，它对于学生了解图书馆、利用图书馆，满足学生的精神文化需求，提高学生的修养具有举足轻重的任用；同时，它也是校园文化的重要组成部分，可以更好地促进校园文化建设，构建优美和谐、丰富多彩的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。 <br />  <br />　　校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化氛围，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美观这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。[2]健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智，促进学生的全面发展。 <br />  <br />　　图书馆作为学校的重要组成部分，不能仅仅满足于借还书和阅览功能，更应加大宣传力度，拓宽服务领域，提升服务层次，和学校其他部门通力配合，为校园文化建设服务，以笔者的工作体会，觉得可从以下几点做起： <br />  <br />　　一、加强馆藏资源宣传工作。图书馆丰富的藏书是学校宝贵的精神财富，过去，由于宣传不到位，很多书刊被束之高阁，造成资源的极大浪费。有些学生出于好奇，到图书馆进行走马观花式的浏览，部分原因在于对馆藏的陌生，由于找不到自己喜欢的图书，或者不知如何利用图书馆，导致部分同学阅读兴趣降低。因此图书馆员除了做好借阅工作以外，还应整理、宣传馆藏资源，真正让每位读者有其书，每本书有其读者。例如对于馆内原有图书，应做好图书的分类、导读工作，对于到馆新书，应做好新书推荐发布工作，可利用宣传橱窗，也可利用图书馆网页；也可根据学校特色发展的需要，有意识地做好特色资源的归纳宣传，如我校根据美术和体育特长发展的需要，有针对性地加强此方面的馆藏建设，充分地满足了特长生学习和休闲的需要。另外，我校对每一届高一新生都会进行利用图书馆的教育，一开学专门用两节课时间向学生介绍图书馆的概况、功能、书刊检索方法等，然后带领学生到馆参观，实际体验借阅流程、书刊分布状况、书刊查询方法等，让学生有一个直观的印象，从而让学生热爱图书馆，为以后利用打好基础。以上对馆藏资源的宣传以及对学生进行的利用图书馆的教育，本身就是校园文化的有机组成部分，它们可以促进学生对学校的了解，加深学生和学校的感情，从而热爱学校，热爱学习。 <br />  <br />　　二、开设阅读指导课，指导学生掌握科学的阅读方法，提高学生的阅读兴趣。阅读是增加知识、开启心智、陶冶情操、提高修养的重要途径，也是...